Проведен анализ факторов, определяющих и влияющих на результативность соревновательной деятельности юных баскетболистов. Исследованы факторы, влияющие на двигательные способности юных баскетболистов, и формирование на этой основе путей оптимизации тренировочного процесса по их развитию. Установлено, что необходимо учитывать влияние волевых качеств на спортивные достижения юных баскетболистов в период подготовки к соревнованиям.

Різноманітність рухів у баскетболі сприяє зміцненню нервової системи, рухового апарату, діяльності всіх систем організму школярів. Кидок у кошик є одним із найголовніших ігрових прийомів у баскетболі. У процесі аналізу науково-методичних публікацій встановлено, що питанням методики навчання й рівня засвоєння техніки виконання кидка м'яча в кошик учнями загальноосвітніх шкіл приділяється недостатньо уваги. Висвітлено характерні помилки, які виникають під час вивчення техніки кидка м'яча в кошик, надано орієнтовні вправи та рекомендації щодо їх усунення. Розглянуто динаміку засвоєння цього прийому учнями 5-х класів.

Обобщен опыт контроля специальной подготовленности квалифицированных баскетболистов. Представлено примерное содержание измерительных процедур и тестовых испытаний, используемых в педагогическом контроле баскетболистов. Приведена технология тестирования, наиболее распространенная за рубежом. Описана организация педагогического контроля специальной подготовки баскетболистов.

Розглянуто проблеми викладання баскетболу в сільських малокомплектних школах (СМКШ). Розглянуто значення спортивної гри в баскетбол у системі фізичного виховання учнівської молоді. Здійснено порівняльний аналіз розвитку основних технічних прийомів учнів 5 - 9 класів СМКШ з однолітками, які проживають у міській місцевості. Виявлено, що рівень розвитку спеціальних рухових умінь і навичок учнів сільських шкіл є нижчим, ніж у їх однолітків із міста. Під час дослідження цієї проблеми використано такі методи: узагальнення та систематизація літературних джерел, порівняльний аналіз, анкетування, педагогічне спостереження, педагогічне тестування, методи математичної статистики. Показано самооцінку учнів сільської місцевості щодо володіння прийомами гри. Запропоновано напрями підвищення ефективності навчання баскетболу учнів із СМКШ.

Мета роботи - проаналізувати динаміку техніко-тактичних дій у захисті протягом матчу у баскетболістів команди вищої ліги. Застосовано методи аналізу та узагальнення літературних джерел; аналіз статистичних протоколів; педагогічне спостереження за змагальною діяльністю; методи математичної статистики. Здійснено контроль і проаналізовано динаміку показників техніко-тактичних дій у захисті протягом гри у баскетболістів команди вищої ліги. Виявлено, що найбільші показники баскетболісти показують в третій чверті, а наприкінці матчу - в четвертій чверті йде поступове зниження таких показників, як: підбирання, блок-шоти, фоли та перехоплення, та збільшення таких показників, як: пропущені м'ячі та втрати м'яча у суперника.

Мета роботи - встановлення відмінностей фізичної і технічної підготовленості баскетболістів 12 і 13 років з урахуванням моторної асиметрії. Фізичну підготовленість визначено за стандартними тестовими вправами, а технічна підготовленість - за тестовими вправами на передачі, кидки і ведення з виконанням рухів обома руками. Досліджувалися баскетболісти 12 і 13 років баскетбольного клубу "Черкаські Мавпи". Порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості показав істотну перевагу 13-річних баскетболістів у прояві швидкості, вибухової сили та швидкісно-силових якостей. Виявлено достовірну відмінність технічної підготовленості баскетболістів 12 і 13 років, зокрема, з передач домінантною та субдомінантною руками та комплексної вправи. Висновки: встановлена чітка латералізація моторних функцій рук з перевагою точності рухів домінуючої руки баскетболістів віком 12 - 13 років, а моторна асиметрія при веденні м'яча у 12-річних до 13 років набуває ознак симетричності.