Розглянуто історичні, теоретичні, методологічні та естетичні питання трубного виконавства. З'ясовано роль труби в мистецько-культурних соціумах різних епох, проаналізовано традиційні та сучасні підходи до проблем звуковидобування. Експериментально досліджено ергономічний аспект базингу, визначено його художньо-виразовий потенціал у композиторській і виконавській творчості, запропоновано методику формування та вдосконалення амбушура трубача тощо.

Рассмотрены исторические, теоретические, методологические и эстетические вопросы трубного исполнительства. Выяснена роль трубы в художественно-культурных социумах различных эпох, проанализированы традиционные и современные подходы к проблемам звукоизвлечения. Экспериментально исследован эргономический аспект базинга, определен его художественно-виразительный потенциал в композиторском и исполнительском творчестве, предложена методика формирования и усовершенствования амбушура трубача и т.д.

Аргументовано, що процес гри на духових інструментах є досить багатогранним явищем, яке передбачає фізіологічні й педагогічні навички, що формуються під час навчання гри на різних видах дерев’яних чи мідних духових інструментах. Проаналізовано сучасні наукові відомості про процес дихання. Висвітлено певні аспекти формування та удосконалення навичок дихання й пристосування артикуляційного апарату та всієї дихальної системи до умов гри на духових інструментах. Наведено деякі педагогічні та методичні рекомендації щодо ефективного навчання правильному виконавському диханню. Запропоновано найважливіші вправи для розвитку дихання музиканта-духовика.

Аргументировано, что процесс игры на духовых инструментах является достаточно многогранным явлением, которое предусматривает физиологические и педагогические навыки, формируемые при обучении игре на различных видах деревянных или медных духовых инструментах. Проанализированы современные научные сведения о процессе дыхания. Освещены некоторые аспекты формирования и совершенствования навыков дыхания и приспособления артикуляционного аппарата и всей дыхательной системы к игре на духовых инструментах. Приведены педагогические и методические рекомендации по эффективному обучению правильному исполнительскому дыханию. Предложены важнейшие упражнения для развития дыхания музыканта-духовика.

It is argued, that the process of playing wind instruments is a rather multifaceted phenomenon, involving physiological and pedagogical skills, which are developed in the course of learning to play various kinds of wooden or copper wind instruments. Modern scientific data on the breathing process is analyzed. The paper reveals certain aspects of forming and improving breathing skills and adjusting the speech apparatus and the whole respiratory system to the conditions of playing wind instruments. Some pedagogical and methodical recommendations regarding efficient teaching correct performer’s breathing are presented.