Визначено теоретико-педагогічні засади формування духовних потреб молодших школярів, проаналізовано процес сімейного виховання, розкрито сутність та зміст понять "духовність", "духовні потреби", досліджено стан духовного розвитку особистості в сучасній сім'ї. Розроблено й апробовано технологію педагогічного забезпечення процесу формування духовних потреб молодшого школяра. Результатами експериментальної роботи доведено ефективність моделі спільної педагогічної діяльності, взаємодії вчителів та батьків у розв'язанні даної проблеми.

Висвітлено проблему якісної підготовки правника в системі професійної юридичної освіти. Визначено умови професійного становлення фахівця з юриспруденції.

Освещена проблема качественной подготовки правоведа в системе професcиональной юридической подготовки. Определены условия профессионального становления специалиста по юриспруденции.

The article deals with the problem of qualitative preparation of the jurist in system of professional legal preparation. Conditions of professional becoming of the expert on jurisprudence are detemined. Correspoding conclusions by results of research are made.