Розроблено комплекс тестів для оцінки рівня координаційних здібностей у дітей віком 10 - 12-ти років. Проведено тестування координаційних здібностей у дітей, що займаються і не займаються бейсболом. Виявлено рівень розвитку рухової координації школярів і бейсболістів. Досліджено рівень розвитку координаційних здібностей за просторовими, часовими і силовими параметрами у школярів, що займаються бейсболом. Виявлено взаємозв'язок між окремими параметрами координації рухів.

Разработан комплекс тестов для оценки уровня развития координационных способностей у детей возрастом 10 - 12-ти лет. Проведено тестирование координационных способностей у детей, занимающихся и не занимающихся бейсболом. Исследован уровень развития координационных способностей по пространственным, временным и силовым параметрам у школьников, занимающихся бейсболом. Показана разница уровня развития координационных способностей между школьниками, не занимающимися спортом и бейсболистами возрастом 10 - 12-ти лет. Выявлена взаимосвязь между отдельными параметрами координационных способностей.

The complex of tests for an estimation of a level of development coordination abilities at children of 10-12 years old. Testing coordination abilities at children who are engaged and not engaged in baseball is carried out. The difference of a level of development of coordination abilities between the schoolboys who are not engaged in sports and baseball players of 10-12 years old. The interrelation between separate parameters of coordination abilities is revealed.

В результате обзора мер противодействия распространению нелегального оборота психоактивных веществ в сети Интернет на примере Китая и Российской Федерации установлено, что в этих странах созданы специальные подразделения по борьбе с этим явлением. Приведены примеры обнаружения Internet-ресурсов, распространяющих психоактивные вещества различных классификационно-правовых групп через Internet. Представлен опыт Российской Федерации в области Internet-конференций со школьниками, доведение до ведома школьников информации о расположении ресурсов в системе Internet, которые помогут решать проблемы по развитию аддиктивной зависимости и ее профилактики.

Досліджено проблему формування координаційних здібностей на підставі моделювання змагальних умов. Викладено результати експериментальних досліджень з розробки технології формування координаційних здібностей у юних бейсболістів. Для вирішення поставлених завдань організовано дослідження за участю 100 бейсболістів 11 - 12-ти років, проведено педагогічне тестування координаційних здібностей і аналіз психофізіологічних якостей, проаналізовано технічну підготовленість за кидками, передачами, відбиваннями м'яча та бігу по базах. За результатами оціночних даних у бейсболістів 11 - 12-ти років виявлено недостатній рівень розвитку координаційних здібностей, психофізіологічних якостей і базових умов до технічної підготовленості. Визначено взаємозв'язок показників технічної підготовленості бейсболістів з об'ємом уваги, перемиканням уваги, оперативної зорової пам'яті, диференціюванням м'язових зусиль, координаційними здібностями. Обгрунтовано технологію формування координаційних здібностей юних бейсболістів на підставі моделювання змагальних умов. Одержані результати дозволяють істотно підвищити рівень розвитку координаційних здібностей бейсболістів.