Наведено розроблену автором Модель професійного розвитку фахівця з кібербезпеки в Державній службі спеціального зв'язку та захисту інформації України, в якій визначено механізм особистісного і професійного зростання у процесі просування фахівців по службі, що має на меті забезпечення потреб галузі кібербезпеки в кваліфікованому персоналі та найбільш ефективне використання його потенціалу шляхом сприяння в побудові військової кар'єри. Узагальнено принципи кар'єрного зростання військовослужбовців, що спрямовані на успішне виконання завдань і обов'язків військової служби та розвиток їх особистісних якостей. Сформульовано подальші напрями створення сучасної системи професійного розвитку фахівців із кібербезпеки в контексті впровадження в службову діяльність Моделі професійного розвитку фахівця з кібербезпеки в Держспецзв'язку.

Наведено розроблену автором Модель професійного розвитку фахівця з кібербезпеки в Державній службі спеціального зв'язку та захисту інформації України, в якій визначено механізм особистісного і професійного зростання у процесі просування фахівців по службі, що має на меті забезпечення потреб галузі кібербезпеки в кваліфікованому персоналі та найбільш ефективне використання його потенціалу шляхом сприяння в побудові військової кар'єри. Узагальнено принципи кар'єрного зростання військовослужбовців, що спрямовані на успішне виконання завдань і обов'язків військової служби та розвиток їх особистісних якостей. Сформульовано подальші напрями створення сучасної системи професійного розвитку фахівців із кібербезпеки в контексті впровадження в службову діяльність Моделі професійного розвитку фахівця з кібербезпеки в Держспецзв'язку.

Обгрунтовано необхідність формування системи державної кіберосвіти в Україні. Сформульовано потреби в опануванні базових цифрових компетенцій, визначено складові навчання у сфері кібербезпеки, запропоновано механізми підвищення загального рівня цифрової компетентності населення, а також визначено пріоритетні шляхи розвитку системи державної кіберосвіти. Запропоновано практичні рекомендації профільним (зацікавленим) центральним органам виконавчої влади щодо підвищення рівня цифрової компетентності населення України.