Проведено дослідження науково-практичної діяльності провідних фахівців Одеського НДІСЕ на початку XX ст.

Проведено исследование научно-практической деятельности ведущих специалистов Одесского НИИСЭ в начале XX ст.

Research of scientific-practical activities of leading experts Odessa Scientific Research Institute of Judicial Examination in the beginning of XX century is carried out.

Розкрито актуальну проблему переходу дитини від дошкільної до початкової освіти, формування в неї засобами образотворчого мистецтва стійкого психофізіологічного стану. Сформульовано педагогічні умови становлення психологічного здоров'я: наявність позитивного фону настрою, уміння бути щасливим. Відзначено, що початкові графічні зображення дитини виконують багато функцій, але поступово набувають характеру знака. З'ясовано, що для створення художньо-виразного образу необхідні емоційно-естетичне сприйняття, розвиток у дитини вміння спостерігати за виразністю форм, кольору, пропорцій та виявляти своє відношення й відчуття.

Раскрыта актуальная проблема перехода ребенка от дошкольного к начальному образованию, формирование у него средствами изобразительного искусства устойчивого психофизиологического состояния. Сформулированы педагогические условия становления психологического здоровья: наличие позитивного фона настроения, умение быть счастливым. Отмечено, что начальные графические изображения ребенка выполняют много функций, но постепенно приобретают характер знака. Выяснено, что для создания художественно-выразительного образа необходимо эмоционально-эстетическое восприятие, развитие у ребенка умения наблюдать за выразительностью форм, цвета, пропорций и проявлять при этом свое отношение и чувства.

Reveals the urgent problem of transition of the child from preschool to primary education, to develop it by means of fine art sustainable psycho-physiological state. Formulated pedagogical conditions for the psychological health: the presence of positive background mood, ability to be happy. It is noted that the initial images of the child perform many functions, but gradually acquire the character of the mark. It was found that to create artistically expressive images should be emotionally aestheticperception, the development of a child's ability to observe the expressive shapes, colors, and proportions to exercise with their attitude and feelings.

Запропоновано ефективний акустичний метод контролю виробів з композитних матеріалів, кераміки, пружних елементів. Цей метод контролю базується на пристрої, який являє собою пристрій генерації акустичного сигналу та систему прийому, обробки й аналізу акустичних сигналів-відгуків. Обробка одержаного сигналу надає змогу чітко визначити наявність дефектів у контрольованому об'єкті за шістьома параметрами. Також розглянуто основні характеристики та переваги цього методу. Запропоновано новий метод автоматизованого неруйнівного контролю якості, оскільки час прийому та обробка сигналу, завдяки сучасній комп'ютерній техніці, може обмежуватися декількома секундами. Тому автоматизацію даного методу акустичного контролю можна впроваджувати на автоматизованих виробничих лініях.

Запропоновано ефективний акустично-механічний метод контролю виробів із композитних матеріалів, кераміки, пружних елементів. Оцінка використання даного методу передбачає необхідність виконання наступних етапів досліджень: аналізу особливостей досліджуваного об'єкта, опису закономірностей формування акустичного поля за допомогою фізичного навантаження на об'єкт контролю, вибору ефективних засобів вимірювань - акустичних методів досліджень і реєстрація необхідних параметрів, встановлення взаємозв'язку між одержаними параметрами та контрольованими характеристиками у вигляді певних графіків акустично-емісійного сигналу, створення за одержаними даними структурної моделі матеріалу, апаратурно-методичну розробку, створення, реалізацію цього методу. У подальших дослідженнях буде створена база даних із класифікацією за матеріалами та за їх якісними характеристиками.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч489.511.3

Рубрики:

Теорія та методика виховання в галузі вищої педагогічної освіти

Шифр НБУВ: ДС47469 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч489.511.3

Рубрики:

Теорія та методика виховання в галузі вищої педагогічної освіти

Шифр НБУВ: ДС47469 Пошук видання у каталогах НБУВ