Зазначено, що головним завданням вчителя є раціоналізація й інтенсифікація способів навчання іноземних мов на основі широкого застосування сучасних технічних засобів навчання. Підкреслено, що використання мережі Інтернет як потужного освітнього, мотиваційного засобу, є невід'ємним компонентом навчання. Підсумовано, що комп'ютерні технології сприяють індивідуалізації та мотивації навчання, розширюють можливості подачі навчальної інформації та забезпечують різнотипність завдань, сприяють активізації діяльності учнів на уроках іноземної мови, виконують функцію контролю за навчальними досягненнями учнів з урахуванням темпів засвоєння навчальної інформації.

Отмечено, что главной задачей учителя является рационализация и интенсификация способов обучения иностранному языку на основе широкого использования современных технических средств обучения. Подчеркнуто, что использование сети Интернет как мощного образовательного, мотивирующего средства, является неотъемлемым компонентом обучения. Подытожено, что компьютерные технологии содействуют индивидуализации и мотивации обучения, расширяют возможности подачи учебной информации и обеспечивают разнотипность заданий, способствуют активизации деятельности учеников на занятиях по иностранному языку, выполняют функцию контроля над учебными достижениями с учетом темпов усвоения учебной информации.

This article deals with the problem of the use of computer technologies in a foreign language learning process at secondary school.