Простий пошук
|
Розширений пошук
|
Алфавітні покажчики
|
Бази даних
Реферативна база даних - результати пошуку
Віртуальна довідкаТематичний інтернет-навігаторНаукова електронна бібліотекаАвтореферати дисертаційРеферативна база данихКнижкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
| Сортувати знайдені документи за: | ||
| автором | назвою | роком видання |
| Формат представлення знайдених документів: | ||
| повний | стислий | |
| Знайдено в інших БД: | Автореферати дисертацій (2) | Книжкові видання та компакт-диски (3) |
Пошуковий запит: (<.>A=Вахоцька І$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||
| 1. | Вахоцька І. О. Основні підходи до використання соціально-психологічного тренінгу в західній психології / І. О. Вахоцька // Вісн. Харк. ун-ту. Сер. Психологія. - 1999. - № 432. - С. 49-54. - Бібліогр.: 15 назв. - укp.
| ||
| 2. | Вахоцька І. О. Психологічні особливості міжособистісного взаєморозуміння в системі "вчитель-учень" як умова попередження конфліктів : Автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.05 / І. О. Вахоцька; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2002. - 19 c. - укp. Досліджено специфіку прояву та функціонування процесу взаєморозуміння між учителями й учнями старших класів, визначено основні напрямки підвищення його ефективності. Здійснено спробу вивчення структури міжособистісного конфлікту в системі "вчитель - учень", виявлено основні типи даних конфліктів. Емпірично апробовано концептуальну модель побудови соціально-психологічного тренінгу взаєморозуміння в даній системі.  Скачати повний текстІндекс рубрикатора НБУВ: Ю984.303.2-944 Шифр НБУВ: РА318291 Пошук видання у каталогах НБУВ | ||
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського