Визначено суть професіоналізму учителя, наголошено на необхідності дослідницької діяльності у процесі професійно-педагогічного навчання та під час реалізації педагогічної діяльності вчителя фізичного виховання. Розрізняються різновиди досліджень у фізичному вихованні. Дослідницьку діяльність розглянуто як показник професіоналізму.