Розглянуто інтерпретативні моделі новітньої герменевтики, зокрема, проаналізовано теоретичні концепції Ф.Д.Шляєрмахера, В.Дільтея, Г.-Г.Гадамера та П.Рікера. Висвітлено різні підходи до визначення та інтерпретації художньої літератури. На прикладі вивчення творів О.Пушкіна, П.Чайковського, Д.Чутра, Л.Цегельського, Б.Лепкого досліджено конфлікт інтерпретацій у літературно-музичному просторі. Розглянуто актуальні проблеми перекладу, визначено його сутність як інтерпретації. Розкрито взаємозв'язок герменевтитки та прикладних аспектів художнього перекладу. Здійснено порівняльно-типологічний аналіз перекладацьких інтерпретацій художньої творчості В.С.Моема в Україні та Росії, розглянуто рецепцію та українські переклади поезії М.Цвєтаєвої. На прикладі вивчення прозової спадщини М.Вінграновського досліджено різновекторність художнього світу митця, зокрема його гетерогенну та гомогенну (гомодієгетичну) нарації та герменевтичні проекції міфопоетики.

Рассмотрены интерпретативные модели новейшей герментевтики, в частности проанализированы теоретические концепции Ф.Д.Шляермахера, В.Дильтея, Г.-Г.Гадамера и П.Рикера. Освещены различные подходы к определению и интерпретации художественной литературы. На примере изучения произведений А.Пушкина, П.Чайковского, Д.Чутра, Л.Цегельского, Б.Лепкого исследован конфликт интерпретаций в литературно-музыкальной сфере. Рассмотрены актуальные проблемы перевода, раскрыта его сущность как интерпретации. Показана взаимосвязь герменевтики и прикладных аспектов художественного перевода. Проведено сравнительно-типологический анализ переводческих интерпретаций художественного творчества У.С.Моэма в Украине и России, рассмотрена рецепции и украинские переводы поэзии М.Цветаевой. На примере изучения прозаических произведений Н.Винграновского исследована разновекторность образного мира художника, в частности его гетерогенная и гомогенная (гомодиегетическая) наррации и герменевтические проекции мифопоэтики.

Висвітлено досвід впровадження культури безпеки в ядерній галузі України, Російської Федерації, країн Східної Європи та США з метою забезпечення безаварійної роботи атомних станцій та інших установок. Визначено ефективність і перспективи впровадження концепції культури безпеки у галузях авіації та космонавтики. Проаналізовано діяльність міжнародних організацій щодо впровадження культури безпеки, встановлено показники визначення її стану на АЕС України. Охарактеризовано сучасний стан нормативно-правового забезпечення розвитку культури фізичної ядерної безпеки в Україні та наведено рекомендації щодо її удосконалення.

Освещен опыт внедрения культуры безопасности в ядерной отрасли Украины, Российской Федерации, стран Восточной Европы и США с целью обеспечения безаварийной работы атомных станций и других установок. Определены эффективность и перспективы внедрения концепции культуры безопасности в отраслях авиации и космонавтики. Проанализирована деятельность международных организаций по внедрению культуры безопасности, установлены показатели определения ее состояния на АЭС Украины. Охарактеризовано современное состояние нормативно-правового обеспечения развития культуры физической ядерной безопасности в Украине и приведены рекомендации по ее усовершенствованию.

Здійснено комплексний і поліаспектинй аналіз сприйняття творчого доробку М.Цвєтаєвої в російському та українському літературному процесі. Проаналізовано різні форми рецепції та фактори, що їх спричинили. Класифіковано типи рецепції першої половини XX ст., систематизовано досягнення літературно-критичної думки періоду 1910 - 2004 рр., простежено динаміку сприйняття творчості російської поетеси у другій половині XX ст. Досліджено україномовні переклади поезії М.Цвєтаєвої та висвітлено їх історичну роль у міжелітарному спілкуванні.

Викладено методологічні підходи до розробки, прийняття та обслуговування проектної загрози (ПЗ) ядерним матеріалам та установкам на підставі проведених наукових досліджень, положень і підходів документів МАГАТЕ. Наведено рекомендації щодо зниження загрози ядерного тероризму в Україні на основі запровадження методології ПЗ.

Изложены методологические подходы к разработке, принятию и обслуживанию проектной угрозы (ПУ) ядерным материалам и установкам на основании проведенных научных исследований, положений и подходов документов МАГАТЭ. Даны рекомендации по снижению угрозы ядерного терроризма в Украине на основе внедрения методологии ПУ.

Розглянуто проблеми регулювання природних монополій на підставі проведеного аналізу та оцінювання стану функціонування ринку електроенергетики - природної монополії у сфері постачання електроенергії; визначено проблеми ринку електроенергії, головні з яких - визначення економічно обгрунтованого тарифу, витрат виробництва, збільшення обсягів інвестицій, розподіл регулюючих функцій і повноважень органів влади.

Охарактеризовано чеський період у творчості поета початку ХХ ст. Марини Іванівни Цвєтаєвої. Описано історію перебування російського поета в еміграції, проаналізовано політичне, культурне й літературне життя зазначених років, яке надає змогу простежити втілення життєвих подій у творчий доробок М. Цвєтаєвої. На прикладі віршів "Прага", "Празький лицар" виділено ключові аспекти образу Праги у світосприйнятті М. Цвєтаєвої, зокрема показано, що поет створює образ лицаря-захисника, який оберігає "ріку - днів".

На основі дослідження галузевих особливостей діяльності автотранспортних підприємств (АТП) визначено їх вплив на систему бухгалтерського обліку та внутрішній аудит витрат. Сформовано структуру обліково-інформаційного забезпечення організаційно-економічного механізму діяльності й управління розвитком АТП, яка складається з цільового, аналітичного, ресурсного, конструктивного та прогнозного блоків. Уточнено об'єкт і завдання обліку витрат даних суб'єктів господарювання. Надано характеристику складових витрат АТП, що відносяться до собівартості автотранспортної послуги (за елементами та статтями витрат). Розроблено документи бухгалтерського оформлення та з урахуванням запропонованих носіїв облікової інформації уточнено організаційні положення технології облікового процесу. Доведено необхідність запровадження нових рахунків аналітичного обліку витрат АТП до рахунків 20 "Виробництво" та 23 "Виробничі запаси". Розглянуто об'єкти, суб'єкти та завдання внутрішнього аудиту АТП, удосконалено організаційно-методичні елементи внутрішнього аудиту витрат з надання автотранспортних послуг за ресурсним, вартісно- та ціноутворювальним блоками. Надано пропозиції щодо застосування окремих методичних прийомів внутрішнього аудиту витрат АТП.

Дослідження присвячено проблемі навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури жанрового аналізу малих епічних і ліро-епічних різнонаціональних художніх творів. Розроблена методика жанрового аналізу різнонаціональних художніх творів грунтується на концептуальних філософських, літературознавчих, психологічних, педагогічних, методичних положеннях, а також сучасних наукових підходах (культурно-семантичний, полікультурний, системний, діяльнісний, особистісний) і принципах (доступності, системності, єдності національного і загальнолюдського, гуманізації, проблемності, цілісності, діалогу культур, емпатії). Досліджено генезу становлення методики жанрового аналізу художнього твору, а також визначено пріоритетні методичні напрями вивчення інонаціонального художнього твору. Проаналізовано зміст навчально-методичного забезпечення процесу навчання жанрового аналізу різнонаціональних художніх творів студентів-філологів. Розкрито сутність і змістові ознаки базових понять дослідження: "жанрова грамотність студента", "жанровий аналіз художнього твору", "жанровий шлях аналізу художнього твору з урахуванням національної специфіки", "жанрова компетентність", обгрунтовано і описано структуру жанрової грамотності студента-філолога. Теоретично обгрунтовано і змодельовано методику формування знань, умінь і навичок жанрового аналізу малих епічних і ліро-епічних різнонаціональних художніх творів. Визначено етапи формування у студентів-філологів умінь і навичок жанрового аналізу різнонаціональних художніх творів. Схарактеризовано комплекс ефективних методів, прийомів і засобів навчання жанрового аналізу різнонаціональних художніх творів. Розроблено й апробовано схеми жанрового аналізу новели, оповідання, притчі, казки, байки, балади і поеми з урахуванням національної специфіки. Визначено й обгрунтовано критерії, показники сформованих знань, умінь і навичок жанрового аналізу малих епічних і ліро-епічних різнонаціональних художніх творів майбутніх учителів зарубіжної літератури. Доведено ефективність розробленої методики навчання жанрового аналізу малих епічних і ліро-епічних різнонаціональних художніх творів студентів-філологів.

Охарактеризовано актуальні проблеми лінгвістики та літературознавства. Окреслено та проаналізовано новітні напрями розвитку дошкільної освіти. Досліджено інноваційні підходи в методиці навчання мовно-літературної освітньої галузі початкової та середньої ланок загальної освіти. Увагу приділено сучасні лінгводидактичні тенденції викладання у вищій школі. Засобами комунікативної компетентності є педагогічні стратегії (технології), які мають чіткий алгоритм використання, ціль, вирізняються ефективністю, спрямовані на розвиток критичного мислення, толерантності в ставленні один до одного, командного підходу в розв'язанні завдань, лідерських якостей на засадах взаємоповаги й етичності. Зреалізовано міждисциплінарний підхід до розв'язання завдань підготовки майбутніх фахівців, що забезпечує всебічне формування професійних компетентностей, дає змогу різновекторного особистісного становлення, сприяє глибшому розвитку вузькогалузевих умінь та навичок.