Проведено систематичний аналіз фундаментальних філософсько-світоглядних ідей - антропоцентризму та віталізму. Послідовно розглянуто загальні тенденції їх розвитку, окремі сутнісні виміри та опредметнення антропоцентризму та віталізму в різних сферах життєдіяльності людини. Особливу увагу приділено феномену українського буття та його людиновимірності та життєвості.

Дисертація присвячена дослідженню та осмисленню естетичного світопереживання в життєдіяльності людини. Естетичне світопереживання розглядається як один із видів емоційно-ціннісного переживання світу, що становить онтологічну основу життєдіяльності людини та її різноманітних взаємозв'язків із світом. Естетичне переживання виявляється як основа естетичної свідомості, спосіб буття естетичного в свідомості. Розкриваються сутнісні особливості естетичного світопереживання та його прояву - естетичних почуттів, що дозволяє визначити переживання як форму світовідношення людини, смислову основу її життєдіяльності, безпосередню основу художньої реальності.

Визначено фактори зростання суспільного замовлення на соціальних працівників. Проаналізовано ситуацію в Україні щодо підготовки фахівців соціальної галузі. Розкрито етапи підготовки соціальних працівників: допрофесійний - на базі загальноосвітніх і недільних шкіл; професійний - у ВНЗ (бакалаврат, спеціальна вища освіта, магістратура). Акцентовано увагу на системі післядипломної підготовки спеціалістів з соціальної роботи; впровадженні дистанційного навчання з соціальної роботи; виконанні проекту ТАСІС "Посилення регіональних соціальних служб". Сформульовано пропозиції щодо вдосконалення системи соціальної освіти.