Викладено сучасні принципи лікування цукрового діабету (ЦД) у санаторії "Хмельник". Розглянуто питання дієтотерапії, фізичних навантажень, інсулінотерапії та застосування цукровознижувальних таблетованих препаратів, фізіотерапії та ролі радонових вод у реабілітації хворих на ЦД. Розкрито роль фізичних навантажень і дієти у лікуванні ЦД на етапі санаторно-курортної реабілітації.

Изложены современные принципы лечения сахарного диабета (СД) в санатории "Хмельник". Рассмотрены вопросы диетотерапии, физических нагрузок, инсулинотерапии и применения сахароснижающих таблетированных препаратов, физиотерапии и роли радоновых вод в реабилитации больных СД. Раскрыта роль физических нагрузок и диеты в лечении СД на этапе санаторно-курортной реабилитации.

Дисертацію присвячено дослідженню особливостей будови, росту і формоутворення довгих трубчастих кісток скелета білих щурів в умовах свинцевої інтоксикації. Встановлено, що інтоксикація свинцем негативно впливає на організм людини. Особливу чутливість на наявність остеотропного свинцю має скелет, який росте. Саме в ньому спостерігаються найбільш активні процеси розмноження і диференціювання клітин, що забезпечують метаболічну і структурну основу для росту хряща і формування кістки. При дії солей свинцю відбувається уповільнення росту і формоутворення кісток скелета, пригнічення процесів проліферації і диференціювання остеогенних клітин, а також біосинтетичних процесів, що проходять у цих клітинах. Окрім того, свинцева інтоксикація викликає структурні зміни.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р696.54-58

Рубрики:

Хвороби нирок і ниркових мисок

Шифр НБУВ: Ж70307 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто поняття ефективності метапам'яті, узагальнено проблеми оптимізації метапам'яті, проаналізовано основні закономірності та причини виникнення феномену проактивної інтерференції у процесах пам'яті, а також наведено основні наукові результати щодо особливостей її впливу на метапам'ять. Узагальнено та систематизовано основні чинники оптимізації метапам'яті за умов проактивної інтерференції. У результаті експериментального вивчення процесів метапам'яті студентів за умов проактивної інтерференції уточнено модель її оптимізації у процесі вивчення інформації. Обгрунтовано психолого-педагогічні умови оптимізації процесів метапам'яті студентів за умов проактивної інтерференції, розроблено та систематизовано відповідні практичні рекомендації педагогам, серед яких важлива роль відводиться принципам організації навчальної діяльності.