Розглянуто базові принципи надбання працівниками ОВС України професійної компетентності як складової якості їх освіти.

Рассмотрены базовые принципы приобретения работниками ОВД Украины профессиональной компетентности как составного качества их образования.

Base principles of purchase by law-enforcement organs employees of Ukraine of professional competence as compound quality of their education are considered.

Зроблено педагогічний аналіз кидків м'яча по воротах у кваліфікованих гандболісток на матеріалах ХVII чемпіонату світу 2005 р.

Сделан педагогический анализ бросков мяча по воротам у квалифицированных гандболисток на материалах ХVII чемпионата мира 2005 г.

Research is devoted to the pedagogical analysis of throws of ball on a gate at skilled handball players on materials of ХVII championship of world of 2005.

Здійснено аналіз змін, що виникають у психіці гандболісток у різні фази менструального циклу у підготовчому періоді. Показано, що такі психічні стани, як фрустрація, ригідність та тривожність, збільшують ступінь прояву в менструальній, овуляторній та передменструальній фазах. Це фази, в яких фізична працездатність спортсменок падає, про що свідчить зниження коефіцієнту ігрових дій. Виявлення різних видів агресивності та конфліктності показало, що, крім образливості, у названі фази більшість видів агресивності зменшують рівень прояву. Водночас у період фаз постменструальної та постовуляторної їх активність збільшується. Зроблено висновок про необхідність для ігрової діяльності у гандболі проявляти певний ступінь агресивності та конфліктності. Тренерам з гандболу рекомендується враховувати фази менструального циклу і фази, коли ефективність ігрових дій падає, не перевантажувати гандболісток нервово-психічними і фізичними навантаженнями. Крім того, психодіагностика якостей особистості, що відносяться до агресивних, дасть можливість судити про придатність і успішність гандболісток до ігрової діяльності.

Здійснено теоретичний аналіз сучасних систем оцінки спортивної підготовки гандболістів. Показано, що одним з основних порівняльних методів оцінки спортивної підготовки є метод модельних характеристик спортсмена. Існують наступні групи моделей: змагальної діяльності, морфофункціональні, підготовленості спортсмена, становлення майстерності, моделі мікроциклів і тренувальних етапів. Виділено десять сучасних напрямів удосконалення та оцінки системи спортивного тренування, а також дидактичні принципи в побудові тренувальних занять. Зроблено висновок про відсутність єдиної, загальноприйнятої, яка задовольняє більшість фахівців з гандболу, системи об'єктивної оцінки спортивної підготовки в даному виді спорту.

Визначено суб'єктивні оцінки рівня нездужання у жінок-гандболісток у різні періоди їх менструального циклу та порівняно з чоловіками. Установлено, що найбільша кількість скарг на болі у різних частинах тіла спортсменок з'являється в них під час максимальних фізичних навантажень у постменструальній фазі. Діагностика самопочуття, активності та настрою дала змогу переконатись у дії того ж принципу: постовуляторна фаза - це найкращий період менструального циклу, коли жінки можуть одержувати максимальні фізичні навантаження. У цей період коефіцієнт ефективності ігрових дій у жінок дорівнює аналогічним показникам чоловіків.

Мета роботи - проаналізувати результати дослідження впливу тренувальних навантажень на психофізіологічні показники гандболісток у різні фази менструального циклу (МЦ). Дослідження проведено на базі Запорізьких гандбольних жіночих команд суперліги (16 жінок 16 - 19 років); методи дослідження: аналіз літературних джерел, анкетування, психофізіологічні методи дослідження, комплексна оцінка функціонального стану та методи математичної статистики. Надано результати власних досліджень функціонального та психологічного станів і зміни коефіцієнта ефективності ігрових дій у гандболісток високої кваліфікації у різні фази МЦ. Одержані результати переконують у наявності найкращих умов у прояві функціональних можливостей організму досліджених спортсменок у постовуляторній фазі МЦ. Наступним періодом, в якому гандболістки мають об'єктивну можливість виконувати фізичні навантаження дещо меншої потужності, є постменструальна фаза.

Дисертаційну роботу присвячено розробленню системи побудови тренувального процесу кваліфікованих гандболісток на основі застосування диференційованих тренувальних навантажень і спеціальної психологічної підготовки (аутотренінгу) з урахуванням специфічних фізіологічних особливостей жіночого організму й ігрового амплуа. Удосконалення тренувального процесу здійснено з урахуванням специфічних фізіологічних особливостей організму кваліфікованих гандболісток, розроблено зміст структурних утворень макроциклу на основі застосування диференційованих тренувальних навантажень у різних фазах ОМЦ та ігрового амплуа; упроваджено комплекс засобів спеціальної психологічної підготовки (аутотренінгу) у різних фазах ОМЦ кваліфікованих гандболісток з метою нівелювання впливу специфічних фізіологічних особливостей жіночого організму на ефективність тренувального процесу і змагальної діяльності.