Досліджено проблеми підготовки майбутніх фахівців оперативно-рятувальної служби (ОРС) до професійної діяльності у надзвичайних ситуаціях (НЗС). Розроблено педагогічну модель підготовки майбутніх фахівців ОРС щодо професійної діяльності у НЗС. Виокремлено педагогічні умови її комплексного впровадження в навчально-виховний процес ВОЗ Державної служби надзвичайних ситуацій (ВНЗ ДСНС) України. Диференційовано структурні компоненти, критерії, показники та рівні ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців ОРС. Дослідницько-експериментальним шляхом перевірено ефективність педагогічних умов професійної підготовки майбутніх фахівців ризиконебезпечних професій. Розроблено та впроваджено методичне забезпечення підготовки майбутніх фахівців ОРС до професійної діяльності за екстремальних умов надзвичайних ситуацій для вдосконалення організації системи вищої освіти у ВНЗ ДСНС України. Уточнено сутність, зміст і структуру організації навчально-виховного процесу за умов підготовки майбутніх фахівців оперативно-рятувальної служби щодо професійної діяльності у надзвичайних ситуаціях. Подальшого розвитку набули форми та методи підготовки курсантів ВНЗ ДСНС України до майбутньої професійної діяльності у надзвичайних ситуаціях на тлі модернізації освіти відповідно до вимог Болонського процесу.