На підставі аналізу літературних джерел надано характеристику конституційних особливостей дітей. Розглянуто підходи до застосування оцінки індивідуальної норми розвитку. Це надає змогу забезпечити донозологічну діагностику, а також розв'язувати проблеми професійної орієнтації та професійної здатності до різноманітних видів трудової та спортивної діяльності. Разом з тим, спеціалісти у галузі фізичного виховання та спорту практично не надають рекомендацій щодо покращання фізичного виховання у професійно-технічних училищах на основі урахування індивідуальних морфологічних особливостей учнів. Аналіз літературних джерел вказує на недостатню увагу фахівців до використання антропометричних даних для донозологічної діагностики, прогнозу схильності до окремих видів рухової діяльності.