Доведено, що рівень диференційованості та когнітивної складності Я-концепції, узгодженість між Я-реальним та Я-ідеальним і позитивна загальна життєва орієнтація зумовлюють відчуття людиною психологічного благополуччя. Визначено, що психологічне благополуччя відбиває оптимістичність орієнтацій людини у професійній реалізації, гармонії в особистому житті та реалізації власного потенціалу. Проведено аналіз ролі Я-концепції у забезпеченні оптимістичної життєвої орієнтації особистості як важливого фактора, що сприяє виявленню людиною активної життєвої позиції та цілеспрямованості у здійсненні її основної діяльності, в усвідомленні перспектив на майбутнє, що привносить у життя людини впорядкованість і впевненість у досягненні успіху.

Визначено роль мотивації студентів у навчанні іноземної мови. Розглянуто специфіку вивчення іноземної мови у позакласному режимі. Досліджено розвиток комунікативних монологічних вмінь студентів немовних ВНЗ на основі текстів зі спеціальності. Вивчено лінгвофілософські засади структурування інтратекстових описів інтер'єру. Проаналізовано засоби вираження модальності. Охарактеризовано спортивні ідіоми в публіцистичному мовленні. З'ясовано особливості перекладу фразеологічних одиниць, які містять елементи морської термінології. Наведено методи активізації творчого потенціалу студентів у процесі вивчення курсу "Теорія та практика перекладу" в університеті. Описано методологію гендерних досліджень.

Наведено дані стосовно: особливостей соціальної ідентичності за модернових умов; особливостей професійної ідентичності вчителів із різним педагогічним стажем; індивідуально-психологічних характеристик як чинника професійної ідентичності працівників державної служби України з надзвичайних ситуацій; характеру зв'язку етнічної ідентичності з адаптивністю у молоді; громадянської ідентичності та її зв’язку з особистісною зрілістю і ціннісною сферою у студентів; гендерного виміру соціальної ідентичності особистості в сучасному суспільстві; статевих особливостей етнічної ідентичності осіб молодого віку за модернових умов; конфліктності як індикатора статусу ідентичності в ранньому юнацькому віці; соціальної ідентичності як чинника адаптації під час суспільної кризи; адаптаційного потенціалу вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів та особливості їх самосприйнятгя; впливу проблемної харчової поведінки на трансформації внутрішньої картини життєдіяльності.

Викладено результати досліджень актуальних проблем природничих, гуманітарних, соціально-економічних, інженерно-технічних наук і новітніх інформаційних технологій (англійською мовою).

Надруковано наукові праці англійською мовою з природничих, гуманітарних, соціально-економічних, інженерно-технічних аспектів та новітніх інформаційних технологій. Описано та досліджено новітні студіювання у сфері природничих наук. Піднято та вирішено багато актуальних проблем соціально- гуманітарних наук. Висвітлено сучасні дослідження в сфері соціально-економічних наук та інформаційних технологій. Виокремлено особливості та причини інфляційних процесів в Україні та їх соціально-економічні наслідки. Охарактеризовано економічні студії. Розглянуто актуальну проблематику інженерно-технічних наук та новітніх інформаційних технологій. Окреслено загальні технології харчових виробництв. Увагу приділено особливостям використання GPS на транспорті та інтелектуальним технологіям управління транспортними процесами.