Исследованы теоретические и практические аспекты мотивации работников как инструмента управления предприятием, проанализированы различные методы морального и материального стимулирования, методы поощрения и порицания работников, а также принципы влияния стимулирующих факторов на мотивацию персонала.

Приведена методика определения потребности в материальных ресурсах на годовые программы строительных организаций на основе математического моделирования расхода ресурсов в зависимости от планов реализации строительных проектов.

Изложены и обоснованы принципы комплексной многофакторной количественной оценки размера производственного риска строительного проекта на стадии выбора варианта проекта и формирования договорной цены. Выявлен характер влияния субъективных факторов производственного риска на его величину, предложены оценочный критерий и модель прогнозной оценки данного вида риска на стадии принятия инвестиционного решения.

С целью совершенствования методики применения кредитной платежной системы, являющейся собственностью группы компаний, а также стимулирования экономической деятельности предприятий приведено решение одной из задач - определение внутренней и внешней структуры работы компании кредитных карт с частным торговым знаком-логотипом, где компания кредитных карт образована группой предприятий одной отрасли.

Раскрыты преимущества от внедрения стандартов на украинских предприятиях. Приведена статистика распределения сертифицированных по ИСО серии 9000 предприятий по различным регионам мира, а также на предприятиях по отраслевой принадлежности. Представлены примеры положительного внедрения стандартов на конкретных украинских предприятиях. Акцентировано внимание на необходимости в разработке методики предварительной оценки изменения стоимости предприятия (как критерия эффективности деятельности) с точки зрения целесообразности внедрения ИСО 9001.

Рассмотрены и предложены возможные организационно-технологические решения реконструкции жилого фонда первого периода индустриального домостроения по методу надстройки этажей с металлическим и железобетонным каркасом.

Изложены основные задачи повышения результативности деятельности предприятия, а также целесообразность использования подходов управления проектами, поскольку именно проект мероприятий по повышению результативности деятельности предприятия в комплексе и системно описывает все необходимые этапы (во взаимосвязи) для достижения поставленной цели.

Рассмотрены вопросы развития научных основ организации и управления в промышленности и строительстве. Проанализированы особенности организации изысканий и проектирования, проектирования организации строительства и производства работ, подготовки, поточной организации, сетевого планирования и управления, календарного планирования, организации материально-технического обеспечения строительства, а также организации приемки и эксплуатации законченных строительством объектов, строительных машин и транспорта, составления строительных календарных планов, планирования и организации строительного производства при реконструкции зданий и сооружений организации. Приведена общая характеристика контроля качества строительства.

Исследованы теоретические и практические аспекты мотивации работников с точки зрения материального стимулирования, как инструмента управления предприятием. Проанализированы различные методы и факторы материального стимулирования, системы и концепции стимулирования работников, а также принципы влияния материальных стимулирующих факторов в целом на мотивацию персонала.

Приведены результаты систематизации организационно-технологических факторов и параметров, учитывающих особенности реализации проектов комплексной реконструкции жилищной застройки (кварталов, микрорайонов). Обоснованы экономико-статистические модели оценки влияния систематизированных факторов на технико-экономические показатели проектов комплексной реконструкции жилой застройки с целью использования в практической деятельности при разработке проектов производства работ и в целом при организации процесса реконструкции.

Розглянуто проблеми муніципального управління в контексті надання муніципальних послуг і висвітлено шляхи вирішення цих проблем. Визначено три основні функції місцевого самоврядування: захист від тиску центральної влади; забезпечення участі громадян у прийнятті рішень урядового рівня; ефективне забезпечення послугами.

Рассмотрены проблемы муниципального управления в контексте предоставления муниципальных услуг и освещены пути решения этих проблем. Определены три основные функции местного самоуправления: защита от давления центральной власти; обеспечение участия граждан в принятии решений правительственного уровня; эффективное обеспечение услугами.

Освещены этапы планирования деятельности предприятия, а также рассмотрены основные задачи этапов.

Рассмотрены принципы и модель формирования инвестиционного замысла (идеи) с возможностью экспертной оценки эффективности инвестиций при разработке проекта-объекта строительства и управления проектом. С учетом результатов проведенных исследований и проработок инвестор может принимать рационально обоснованное решение о разработке ходатайства (декларации) о намерениях инвестирования в строительство предприятия, здания, сооружения, для предоставления его в установленном порядке в местные органы исполнительной власти.

Рассмотрены и предложены организационно-технологические решения реконструкции жилого фонда первого периода индустриального домостроения по методу надстройки этажей из металлического и железобетонного каркасов.

Проанализированы особенности планирования результатов деятельности предприятий строительного комплекса для формирования гибкой системы управления результатами, адекватной состояния внешней и внутренней среды предприятия.

Рассмотрено применение проблемно-ориентированного подхода к управлению лифтовым хозяйством городов. Предложено направление повышения эффективности работы КСП "Харьковгорлифт" с использованием медели развития предприятия и учетом его стратегии.

Розкрито сутність методу інтерактивного навчання. Зазначено, що інтерактивним може бути названий такий метод, за якого той, хто навчається, є активним учасником навчального процесу, тобто здійснює щось: говорить, управляє, моделює, пише, малює тощо. Перераховано форми роботи, які реалізують інтерактивні методи навчання, а саме: робота в малих групах, коло ідей, мозковий штурм, "броунівський рух", мікрофон, розігрування ситуацій в ролях, "ажурна пилка", "посиденьки" та інші. Показано переваги означеного методу для інтенсифікації і оптимізації навчально-виховного процесу. Запропоновано розробки уроків з використанням інтерактивних методів навчання у процесі викладання інформатики з таких тем, як: "Поняття моделі та моделювання. Побудова моделі. Інформаційна модель", "Базові структури алгоритмів. Лінійні алгоритми та алгоритми із розгалуженням. Простий логічний вираз", підсумкова робота з теми "Моделі. Алгоритми. Побудова алгоритмів".

Раскрыта сущность метода интерактивного обучения. Указано, что интерактивным может быть назван такой метод, при котором обучающийся, является активным участником учебного процесса, т.е.: говорит, управляет, моделирует, пишет, рисует ит.д. Перечислены формы работы, которые реализуют интерактивные методы обучения, а именно: работа в малых группах, круг идей, мозговой штурм, "броуновское движение", микрофон, разыгрывание ситуаций в ролях, "ажурная пила", "посиделки" и другие. Показаны преимущества обозначенного метода для интенсификации и оптимизации учебно-воспитательного процесса. Предложены разработки уроков с использованием интерактивных методов обучения в процессе преподавания информатики по таким темам, как: "Понятие модели и моделирования. Построение модели. Информационная модель","Базовые структуры алгоритмов. Линейные алгоритмы и алгоритмы с ветвлением. Простой логическое выражение". Итоговая работа по теме "Модели. Алгоритмы. Построение алгоритмов".

The article reveals the essence of the method of interactive education. It shows the forms of work that implement interactive teaching methods, the advantages of this method for intensification and optimization of the education process. The method is given on the example of teaching computer science. The author has developed the lessons using interactive teaching methods.

Розглянуто соціально-екологічні та архітектурно-містобудівні проблеми міст рекреаційно-приморських територій Криму, які полягають у порушенні екологічного балансу територій, перенаселенні міст, техногенному забрудненні довкілля, знищенні природних ландшафтів. Запропоновано шляхи вирішення цих проблем комплексними засобами.