Проаналізовано фізичний стан працівників реакторного виробництва АЕС. У результаті аналізу встановлено, що найбільш вагомим фактором, що впливає на фізичний стан працівників реакторного виробництва АЕС, є показники клітинного імунітету - 1099 % дисперсії.

Проанализировано физическое состояние работников реакторного производства АЭС. В результате анализа установлено, что наиболее весомым фактором, влияющим на физическое состояние работников реакторного производства АЭС, являются показатели клеточного иммунитета - 10,99 % дисперсии.

The article analyses the physical condition of the workers of the reactor maintenance. The results of the factor analysis show that the most powerful factor influencing the physical condition of the NPP reactor maintenance workers is the indices of cell immunity - 10,99 % of dispersion.

Проаналізовано та обгрунтовано результати досліджень, які спрямовані на вирішення актуальної соціально-економічної проблеми - збереження здоров'я та продовження трудового довголіття працівників реакторного виробництва АЕС засобами профілактико-оздоровчих занять спортивними іграми.

Проанализированы и обоснованы результаты исследований, направленных на решение актуальной социально- экономической проблемы - сохранения здоровья и продления трудового долголетия работников реакторного производства АЭС за счет внедрения научно-обоснованной системы управления здоровьем средствами профилактико-оздоровительных занятий спортивными играми.

The thesis defends the results of research project aimed at the solution of the urgent social-economical problem, i.e. health conservation and extension of working longevity of the nuclear power plants reactor maintenance workers by means of prophylactic-sanitary physical exercises.

Представлена научно-обоснованная программа физической реабилитации персонала АЭС с помощью оздоровительной тренировки, иммунокоррекции и гигиенических средств восстановления работоспособности. Рассмотрены методы оценки состояния здоровья, а также факторная структура физического здоровья работников реакторного производства АЭС. Предложены комплексы силовых упражнений.

Проаналізовано проблему ефективності оздоровчого тренування. Обгрунтовано застосування комплексного підходу до оздоровчого силового тренування з використанням типологічно-нормативного методу як найефективнішого. Зокрема рекомендовано обов'язкове застосування комплексів силових вправ з урахуванням віку, рівня фізичного здоров'я, об'єму, інтенсивності, кратності та факторної структури фізичного здоров'я. Вищезазначений підхід дозволяє оптимально підвищити ступінь розвитку основних рухових якостей, які мають питому вагу у рівні фізичного здоров'я.

Проанализирована проблема эффективности оздоровительной тренировки. Обосновано применение комплексного подхода к оздоровительной силовой тренировке с использованием типологично-нормативного метода как самого эффективного. В частности, рекомендовано использование комплексов силовых упражнений, разработанных с учетом возраста, уровня физического здоровья, объема, интенсивности, кратности и факторной структуры физического здоровья. Вышеупомянутый подход позволяет оптимально повысить степень развития основных двигательных качеств, которые лимитируют уровень физического здоровья.

The article analyses health-improving trainings efficiency. It provides theoretical grounds for using complex approach with typological normative method as the most effective one in health-improving workouts. It is recommended to use complex force exercises designed for with specific age, health level, amount, intensity and repetition factor structure of health. Suggested methodology allows optimal raise of mail movement properties that stand for limiting physical health.

Представлены результаты анализа заболеваемости и нарушений физического и психического развития детского населения города-спутника АЭС. Разработана и реализована программа оздоровительной работы с детьми и подростками в условиях школы, расположенной в 30-км зоне АЭС. Установлено влияние малых доз радиации на здоровье детей и подростков, приведены методы научных исследований их физического состояния. Раскрыты морфофункциональные особенности формирования физического и психического здровья у детей и подростков в регионе АЭС. Разработана радиационно-экологическая модель здоровьеформирующей образовательной технологии. Даны методики донозологической и валеометрической диагностики здоровья детей в регионе АЭС.

Розглянуто особливості інформатизації вищої фізкультурної освіти. Наголошено на необхідності використання сучасних програмних комплексів (платформ дистанційного навчання) для успішної організації системи дистанційного навчання вищого навчального закладу. Охарактеризовано основні компоненти платформи дистанційного навчання, які забезпечують ефективне використання елементів даного навчання в системі підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладах.

Рассмотрены особенности информатизации высшего физкультурного образования. Отмечена необходимость использования современных программных комплексов (платформ дистанционного обучения) для успешной организации системы ДО высшего учебного заведения. Охарактеризованы основные компоненты платформы ДО, которые обеспечивают эффективное использование элементов дистанционного обучения в системе подготовки будущих специалистов физического воспитания и спорта в высших учебных заведениях.

The article analyses specific features of higher physical education informatisation. It accentuates the necessity of using up-to-date software applications (distance learning platforms) for successful higher education distance learning management. Theauthors describe the main components of DL platform that provides efficient implementation of distance learning in the education and training system of future specialists in physical education and sports.

Розглянуто актуальні напрямки інформатизації суспільства й освіти. Обгрунтовано можливість підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту засобами сучасних інформаційних технологій. Розроблено й апробовано трирівневу систему інформаційного забезпечення "База знань" професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту у ВНЗ.

Проанализированы актуальные направления информатизации общества и образования. Обоснована возможность повышения качества профессиональной подготовки специалистов по физическому воспитанию и спорту за счет применения средств информационных технологий. Разработана и реализована трехуровневая система информационного обеспечения профессиональной подготовки будущих специалистов по физическому воспитанию и спорту в ВУЗ ("База знаний").

Виявлено взаємозв'язок рівня фізичного стану та імунного статусу чоловіків зрілого віку. Визначено особливості фізичного стану та розроблено функціональні характеристики рівнів фізичного стану чоловіків, працівників реакторного виробництва АЕС. Доповнено систему оцінки їх фізичного стану показниками імунного статусу. Розроблено програми профілактико-оздоровчих занять фізичною культурою, які адекватні рівню фізичного стану працівників реакторного виробництва АЕС.

На підставі теоретико-методологічного обгрунтування дефініцій, застосування системного підходу, аналізу сучасного стану вищої фізкультурної освіти в Україні, Росії, США, країнах ЄС розроблено структурно-компонентну модель професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту із застосуванням інформаційних технологій. Визначено організаційно-методичні умови щодо впровадження даної моделі у практику професійної підготовки фахівців у ВНЗ України.

С применением теоретико-методологического обоснования дефиниций, системного подхода, анализа современного состояния высшего физкультурного образования в Украине, России, США, странах ЕС разработана структурно-компонентная модель профессиональной подготовки будущих специалистов по физическому воспитанию и спорту с применением информационных технологий. Определены организационно-методические условия внедрения данной модели в практику профессиональной подготовки специалистов в ВУЗ Украины.

Розглянуто тенденції інформатизації суспільства в цілому і освіти зокрема, як найважливішої складової суспільства. Розкрито напрями інформатизації освіти, використання дистанційної форми навчання як найперспективнішої для реалізації навчання впродовж всього життя. Обгрунтовано необхідність впровадження дистанційної форми навчання для професійної підготовки фахівців з фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладах. Наведено концепцію впровадження дистанційної освіти у професійну підготовку фахівців з фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладах.

Рассмотрены тенденции информатизации общества вообще и образования в частности, как важнейшей составляющей общества. Раскрыты направления информатизации образования, использование дистанционной формы обучения как самой перспективной для реализации обучения на протяжении всей жизни. Обоснована необходимость внедрения дистанционной формы обучения для профессиональной подготовки специалистов по физическому воспитанию и спорту в высших учебных заведениях. Представлена концепция внедрения дистанционного образования в профессиональну подготовку специалистов по физическому воспитанию и спорту в высших учебных заведениях.

The article deals with the tendencies of information of a society in general and educations in particular as the major component of a society. Directions of information of education, use of the remote form of training as by the most perspective for realization of training are opened during all life. Necessity of introduction of the remote form of training for vocational training experts on physical training and sports in higher educational institutions is proved. The concept of introduction of remoteformation education in professional preparation of experts on physical training and sports in higher educational institutions is submitted.

Обгрунтовано основні концептуальні положення щодо професійної підготовки та критерії ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту у ВНЗ із застосуванням інформаційних технологій (ІТ). Представлено процес реалізації змісту професійної підготовки, форми та методи застосування ІТ у професійній підготовці, організацію неперервного контролю якості професійної підготовки, технологію розроблення навчально-методичного забезпечення, технологію розроблення та впровадження інформаційно-технологічного забезпечення майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту з застосуванням ІТ.

Розкрито теоретичні засади розвитку пізнавальної діяльності глухих дошкільників 5 - 6 років у процесі навчання плавання. Здійснено експериментальне дослідження розвитку пізнавальної діяльності та фізичного стану зазначеної категорії дітей. Викладено експериментальну корекційну методику розвитку пізнавальної діяльності глухих дошкільників 5 - 6 років у процесі навчання плавання та визначено її ефективність.