Наведено деякі результати теоретико-емпіричного дослідження типів емоційності підлітків і стилів сімейного виховання, а також характеристики стилю сімейного виховання в сім'ях підлітків - представників мономодальних типів емоційності.

Представлены результаты теоретико-эмпирического исследования типов эмоциональности подростков и стилей семейного воспитания, а также характеристики семейного воспитания подростков в семьях подростков-представителей мономодальных типов эмоциональности.

Рresents some results of theoretical and empirical investigation on relation between teenager's type of emotionality and educational style in their families.

Висвітлено проблему емоцій та емоційності як властивості характеру особистості. Запропоновано результати теоретико-емпіричного дослідження гендерних відмінностей в типах емоційності підлітків. Доведено існування гендерних відмінностей в типах підліткової емоційності.

Освещена проблема эмоций и эмоциональности как свойства личности. Представлены результаты теоретико-эмпирического исследования гендерных различий в типах эмоциональности подростков. Доказано существование гендерных различий в типах подростковой эмоциональности.

The article deals with the problem of emotions and emotional as properties of the person. Results of theoretical and empirical research of gender distinctions in types emotional teenagers are submitted. Existence of gender distinctions in types teenage emotion is proved.

Наведено результати теоретико-емпіричного дослідження гендерних відмінностей у типах емоційності підлітків.

Приведены результаты теоретико-эмпирического исследования гендерных особенностей в типах эмоциональности подростков.

The article deals with the Results of theoretical and empirical research of gender features in types of emotion teenagers. Corresponding conclusions by results of research are made.