Наведено результати теоретичного й експериментального аналізу проблеми становлення та структуризації емоційно-оцінного ставлення особистості до себе. На підставі вивчення теоретико-методологічних робіт вітчизняних і зарубіжних дослідників визначено основні підходи до проблеми суб'єктності, структури та якісних характеристик емоційно-оцінного ставлення особистості до себе. Розроблено комплекс психометрично обгрунтованих методів і процедур дослідження емоційно-оцінного ставлення особистості до себе відповідно до поставленої мети. Запропоновано загальнопсихологічну п'ятикомпонентну модель емоційно-оцінного ставлення особистості до себе. На підставі урахування основних показників та п'яти провідних компонент виділено глобальну загальнопсихологічну структуру емоційно-оцінного ставлення особистості до себе, яка включає суб'єкт-об'єктну, суб'єкт-суб'єктну та амбітендентну підструктури. Досліджено особливості та динаміку емоційно-оцінного ставлення особистості до себе на сензитивних етапах онтогенетичного розвитку (14 - 18-ти років).

Зазначено, що проблема вивчення психологічних особливостей емоційно-оцінного ставлення (ЕОС) особистості до себе є неможливою без визначення специфіки самопізнання. Розкрито основні підходи до вирішення цієї проблеми. Проаналізовано підходи до визначення структури ЕОС особистості до себе.

Зазначено, що проблема вивчення психологічних особливостей емоційно-оцінного ставлення (ЕОС) особистості до себе є неможливою без визначення специфіки самопізнання. Розкрито основні підходи до вирішення цієї проблеми. Проаналізовано підходи до визначення самопізнання як форми ЕОС особистості до себе на провідних етапах онтогенетичного розвитку.

Рассмотрена актуальная проблема в современной психологической науке - ценностные ориентации. Проанализированы современные тенденции и подходы к изучению феномена ценности и ценностных ориентаций. Формирование личностной ценностной структуры индивида выступает важнейшим фактором процесса социализации, посредством которого человек становится полноправным членом общества.

Наведено аналіз основних підходів до проблеми структури та якісних характеристик емоційно-оціночного ставлення (ЕОС) особистості до себе. Зазначено, що теоретико-методологічне підгрунтя побудови логіки емпіричного дослідження ЕОС особистості до себе в онтогенезі складає провідні принципи системного, диспозиційного, феноменологічного (гуманістичного) підходів та основні положення психології ставлень В. М. Мясищева.

Розглянуто сутність феномена суб'єктності, що є психологічним потенціалом особистості. Розглянуто основні теоретико-методологічні аспекти вивчення феномена суб'єктності. Зазначено, що саме система поглядів С. Л. Рубінштейна, що заклав методологічні основи розробки проблеми суб'єкта та суб'єктності у вітчизняній психології, є основним джерелом для сучасних досліджень проблеми суб'єктності.

Розглянуто основні теоретико-методологічні аспекти вивчення емоційно-оцінного ставлення (ЕОС) особистості до себе. Вивчення психологічних особливостей ЕОС особистості до себе є неможливим без визначення структури ЕОС особистості до себе. Наведено авторську п'ятикомпонентну модель ЕОС особистості до себе.

Розкрито основні підходи у вивченні психологічних особливостей емоційно-оцінного ставлення особистості до себе в загальній системі відносин людини до зовнішньо-предметного та соціального світу. Уточнено семантику поняття "емоційно-оцінне ставлення особистості до себе" та запропоновано його структуру, що базується на диференціації особистісних рис і властивостей за предметним змістом та способом спрямованості. Охарактеризовано основні компоненти запропонованої структури емоційно-оцінного ставлення особистості до себе - суб'єкт-об'єктну (глобальні показники особистості) та суб'єкт-суб'єктні (часткові показники особистості), що впливають на інтеграцію особистості в систему мікросоціальних стосунків із середовищем.

Раскрыты основные подходы в изучении психологических особенностей эмоционально-оценочного отношения личности к себе в общей системе отношений человека к внешне-предметному и социальному миру. Уточнена семантика понятия "эмоционально-оценочное отношение личности к себе" и предложена его структура, которая базируется на дифференциации личностных черт и свойств по предметному содержанию и способу направленности. Охарактеризованы основные компоненты предложенной структуры эмоционально-оценочного отношения личности к себе - субъект-объектную (глобальные показатели личности) и субъект-субъектные (частичные показатели личности), которые влияют на интеграцию личности в систему микросоциальных отношений со средой.

The problem of studying psychological characteristics emotional and evaluative attitude of personality towards oneself is impossible without determining the structure of this attitude. The article demonstrates some main approaches to solving this problem, analyzes approaches to determining the structure of emotional and evaluative attitude of personality towards oneself.