З метою удосконалення вміння учнів критично аналізувати художні та філософські аспекти твору на уроці проведено дослідження психології поведінки Доріана Грея, Родіона Раскольнікова, почуттів і перевтілення Пігмаліона. З'ясовано, що метод творчо-дослідницької роботи допомагає учням дійти висновку, що людина - це єдність тіла, душі та духу, а життя передбачає гармонійний розвиток фізичних, інтелектуальних, вольових, емоційних якостей людини та її особисту відповідальність за життєвий вибір. Встановлено, що використання інтерактивних технологій на уроках зарубіжної літератури сприяє розвитку в учнів уміння думати, спілкуватися, співпрацювати та моделювати.

С целью совершенствования умений учеников критически анализировать художественные и философские аспекты произведения на уроке проведено исследование психологии Дориана Грея, Родиона Раскольникова, чувств и перевоплощения Пигмалиона. Установлено, что метод творчески-исследовательской работы помогает ученикам сделать вывод, что человек - это единство тела, души и духа, а жизнь предусматривает гармоничное развитие физических, интеллектуальных, волевых, эмоциональных качеств человека и усиливает его личную ответственность за жизненный выбор. Доказано, что использование интерактивных технологий на уроке зарубежной литературы побуждает каждого ученика думать, общаться, сотрудничать, моделировать.

This lesson induces to explore psychology of Dorian Grey's, Rodion Raskolnikov's, Pygmalion's feelings ans reincarnation and leads students to the conclusion, that a person is the unity of body, soul and spirit, and life foresees harmonious development of physical, intellectual, volitional, emotional qualities of person and his/her own responsibility for the life choice. Due to the interactive technologies this lesson inspires every student to think, communicate, co-operate, design.