Запропоновано модель поєднання інформаційних технологій, математики та мистецтва відповідно до вимог сучасності, на шляху до STEM-освіти. Автор пропонує читачам ознайомитися з новими тенденціями в освіті: QR-код, AR, VR та електронні освітні ресурси. Розглянуто долучення до дослідницької та творчої діяльності, що допомагає розвивати вміння та навички, а також поглиблювати знання у STEM-предметах. Наведено приклади реалізації з досвіду діяльності, перші результати успішного залучення молоді, що дало змогу покращити умови для юних дослідників. Матеріал буде корисним для вчителів, батьків і всіх бажаючих до створення STEM-родини.