Розкрито напрями змін, що відбулися в кількісному та якісному складі кадрів бібліотек ВНЗ Дніпропетровського регіону. Досліджено соціально-професійну складову структури бібліотек ВНЗ. Визначено зовнішні та внутрішні чинники, що за умов інформатизації суспільства впливають на розвиток професійно-кваліфікаційної та посадової структури бібліотеки. Проаналізовано статистичні показники річних звітів бібліотек ВНЗ Дніпропетровського регіону за 5 років.

Раскрыты направления изменений, произошедших в количественном и качественном составе кадров библиотек ВУЗ Днепропетровского региона. Исследована социально-профессиональная составляющая структуры библиотек ВУЗ. Определены внешние и внутренние факторы, которые в условиях информатизации общества влияют на развитие профессионально-квалификационной и должностной структуры библиотеки. Проанализированы статистические показатели годовых отчетов библиотек ВУЗов Днепропетровского региона за 5 лет.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ж306.9

Рубрики:

Вплив радіоактивного та іншого випромінювання на властивості матеріалів

Шифр НБУВ: Ж16492 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г544.327 + В374.7

Рубрики:

Дослідження каталізаторів

Спектроскопія твердих тіл

Шифр НБУВ: Ж14161 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено основні педагогічні, соціальні та науково-технічні проблеми навчання фахівців бібліотеки ВНЗ. Наведено підходи щодо організації внутрішньобібліотечної системи підвищення кваліфікації співробітників (ВСПКС) бібліотеки вищої школи. Розглянуто зміст і структуру ВСПКС, визначено її основні функції. Розкрито зміст поняття "підвищення кваліфікації бібліотекарів" у контексті праць В.Загуменної, В.Ільганаєвої, Н.Кушнаренка, В.Пашкової, В.Скнар, Є.Тодорової, А.Чачко, І.Шевченка. Охарактеризовано принципи ВСПКС. Увагу приділено факторам негативного впливу на ситуацію з підвищенням класифікації бібліотечних кадрів.

Освещены основные педагогические, социальные и научно-технические проблемы обучения специалистов библиотеки ВУЗ. Приведены подходы к организации внутрибиблиотечной системы повышения квалификации сотрудников (ВСПКС) библиотеки высшей школы. Рассмотрены содержание и структура ВСПКС, определены ее основные функции. Раскрыто содержание понятия "повышение квалификации библиотекарей" в контексте работ В.Загуменной, В.Ильганаевой, Н.Кушнаренко, В.Пашковой, В.Скнар, Е.Тодоровой, А.Чачко, И.Шевченко. Охарактеризованы принципы ВСПКС. Внимание уделено факторам негативного влияния на ситуацию повышения классификации библиотечных кадров.

Розкрито суть поняття "модель спеціаліста бібліотеки вищого навчального закладу". Розглянуто основні складники та принципи побудови моделі спеціаліста (МС) з метою раціонального підходу до змісту підготовки та перепідготовки співробітників у системі підвищення інформаційно-бібліографічної кваліфікації. На підставі сучасних розробок МС охарактеризовано основні її компоненти. Висвітлено специфіку бібліотечної діяльності, яка пов'язана з особливостями її об'єкта та суб'єкта. Визначено мету та викладено засоби професійної діяльності спеціаліста бібліотеки ВНЗ. Наведено вимоги до МС. Увагу приділено організації системи підвищення кваліфікації та перепідготовки бібліотечних кадрів бібліотек ВНЗ.

Раскрыта сущность понятия "модель специалиста библиотеки высшего учебного заведения". Рассмотрены основные составные части и принципы построения модели специалиста (МС) с целью рационального подхода к содержанию подготовки и переподготовки сотрудников в системе повышения информационно-библиографической квалификации. На основе современных разработок МС охарактеризованы основные ее компоненты. Согласована специфика библиотечной деятельности, которая связана с особенностями ее объекта и субъекта. Определена цель и изложены средства профессиональной деятельности специалиста библиотеки ВУЗ. Приведены требования к МС. Внимание уделено организации системы повышения квалификации и переподготовки библиотечных кадров библиотек ВУЗ.

Розглянуто основні форми та методи професійного навчання працівників бібліотек ВНЗ за сучасних умов. Описано найбільш поширенні тренінги у галузі бібліотечної справи, зокрема, функціональний і поведінковий, тренінг-менеджменту (навчання у галузі ситуаційного керівництва, основам мотивації персоналу, навичкам планування та контролю). Наведено перелік назв семінарів-консультацій бібліотекам, які планують або щойно підключилися до інтернету. Увагу приділено активним формам навчання співробітників бібліотеки, зокрема, діловим іграм, майстер-класам.

Рассмотрены основные формы и методы профессионального обучения работников библиотек ВУЗ в современных условиях. Описаны наиболее распространенные тренинги в сфере библиотечного дела, в частности, функциональный и поведенческий, тренинг-менеджмента (обучение в области ситуационного руководства, основам мотивации персонала, навыкам планирования и контроля). Приведен перечень названий семинаров-консультаций для библиотек, которые планируют или только подключились к интернету. Внимание уделено активным формам обучения сотрудников библиотеки, в частности, деловым играм, мастер-классам.

Індекс рубрикатора НБУВ: К663.030.022-18

Рубрики:

Металізація металів у вакуумі

Шифр НБУВ: Ж14161 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто роль, значення і зміст різних видів компетентності спеціалістів бібліотек вищих навчальних закладів.

Рассмотрены роль, значение и содержание различных видов компетентности специалистов библиотек высших учебных заведений.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч73р7

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Визначено фактори, які зумовлюють необхідність підвищення кваліфікації співробітників бібліотек вищої школи. Проаналізовано мотивацію навчання майбутніх бібліотекарів.

Определены факторы, которые обусловливают необходимость повышения квалификации сотрудников библиотек высшей школы. Проанализирована мотивация обучения будущих библиотекарей.

Проаналізовано поняття "соціально-психологічний тренінг", досвід його застосування в системі підвищення кваліфікації співробітників наукової бібліотеки Дніпропетровського національного університету ім. О. Гончара.

Індекс рубрикатора НБУВ: К233.102.1

Шифр НБУВ: Ж14161 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Мета дослідження - вивчення та порівняння корозійної стійкості у розчині штучної слини з різним рівнем pH реальних, готових до використання стоматологічних коронок, що виготовлено з Co - Cr стопів за методами CAD/CAM фрезерування (Computer Aided Design/Computer Aided Manufacturing) та традиційного лиття. Корозійні випробування виконували у два етапи за допомогою потенціостат-гальваностату MTechPGP-550M. На першому етапі вимірювали стаціонарні потенціали корозії на одиницю площі в умовах розімкнутого ланцюга відносно стандартного хлорсрібного електрода порівняння залежно від часу занурення в електроліт. На другому етапі записували потенціодинамічні катодно-анодні поляризаційні криві зі швидкістю 2 мВ/с у трьохелектродній комірці, що складалась з робочого електрода (коронки), стандартного хлорсрібного електрода порівняння та допоміжного платинового електрода. Із потенціодинамічних кривих одержано значення потенціалів корозії, густини струму корозії, потенціалів та густини струму руйнування оксидної плівки, визначено область пасивації. Морфологічні і хімічні зміни поверхні досліджували на растровому електронному мікроскопі TESCANVEGO 3 з енергодисперсійним аналізатором BRUKER за прискорювальної напруги 20 кеВ. Встановлено, що стоматологічні коронки, виготовлені за новим методом CAD/CAM фрезерування, мають більшу корозійну стійкість у порівнянні з виготовленими за методом лиття. Відмінності в електрохемічній поведінці пояснюються різною мікроструктурою та морфологією поверхні. Рівень pH слини впливає на електрохемічні параметри корозії. У кислому середовищі за pH 5,4 швидкість корозії для обох типів коронок має найбільші значення, тобто корозійна стійкість коронок знижується. У лужному середовищі за pH 8,2 фрезерована коронка має найбільшу область пасивації, що особливо важливо для матеріалів, які використовують в ортопедичній стоматології.