На підставі аналізу основних аспектів діяльності органів місцевої виконавчої влади як суб'єктів державного управління чітко сформульовано особливості, функції, задачі, цілі, методи та принципи даного виду державної діяльності. Надано характеристику генезису історичної еволюції та форм інституту державного управління на місцях. Вивчено його головні аспекти та компоненти, а також співвідношення компетенції, повноважень, сфер безпосереднього впливу та діяльності органів місцевої виконавчої влади та органів місцевого самоврядування. Досліджено основні напрями діяльності державного управління в регіонах (об'єкти управлінського впливу), створено єдину цілісну картину даного процесу.

Висвітлено організаційні заходи під час підготовки та проведення виборів народних депутатів України, Президента України, органів внутрішніх справ з забезпечення охорони громадського порядку під час підготовки та проведення виборів. Наведено загальні положення Закону "Про вибори народних депутатів України" та Закону "Про вибори Президента України". Проаналізовано особливості підготовки та проведення позачергових виборів депутатів, повторних і позачергових виборів Президента України, передвиборної агітації та виборів в органах і підрозділах внутрішніх справ, частинах внутрішніх військ, спеціальних установах міліції.

Освещены организационные мероприятия при подготовке и проведении выборов народных депутатов Украины, Президента Украины, органов внутренних дел по обеспечению охраны общественного порядка при подготовке и проведении выборов. Изложены общие положения Закона "О выборах народных депутатов Украины" и Закона "О выборах Президента Украины". Проанализированы особенности подготовки и проведения внеочередных выборов депутатов, повторных и внеочередных выборов Президента Украины, предвыборной агитации и выборов в органах и подразделениях внутренних дел, частях внутренних войск, специальных учреждениях милиции.

Висвітлено діяльність міліції громадської безпеки як напрям поліцейської діяльності органів державної влади. Проаналізовано особливості діяльності органів внутрішніх справ (ОВС) за напрямами їх зовнішньої адміністративної діяльності (АД) та специфікою АД ОВС залежно від певної сфери діяльності. Розкрито завдання ОВС щодо забезпечення правил паспортної системи та здійснення міграційної роботи, організації діяльності підрозділів судової міліції, спеціальних установ міліції та конвоювання затриманих і взятих під варту осіб.

Освещена деятельность милиции общественной безопасности как направление полицейской деятельности органов государственной власти. Проанализированы особенности деятельности органов внутренних дел (ОВД) по направлениям их внешней административной деятельности (АД) и специфике АД ОВД в зависимости от определенной сферы деятельности. Раскрыты задачи ОВД по обеспечению правил паспортной системы и осуществления миграционной работы, организации деятельности подразделений судебной милиции, специальных учреждений милиции и конвоирования задержанных и взятых под стражу лиц.

На примере ППС "Конструктор мультимедиа уроков "Детям о Шопене" демонстрируется возможность креативных учащихся принимать участие в реализации мультимедийных проектов учебного назначения. Подобные по трудоемкости творческие задания для учащихся и студентов, которые изучают информатику и информационные технологии, могут выполняться под руководством преподавателей в ходе подготовки учащихся старших классов к конкурсам Малой академии наук, или как курсовые и дипломные работы студентов при изучении в ВУЗе нормативных дисциплин "Информатика и КТ", "Основы научных исследований" и другие.

Досліджено процесуальні форми застосування запобігання правопорушенням. Розкрито структуру вітчизняного адміністративно-юрисдикційного процесу, приділено увагу ролі та місцю, яке посідає в ній діяльність щодо застосування адміністративно-запобіжних заходів.

Проаналізовано наукові підходи до визначення понять "громадський порядок", "правопорядок", "громадська безпека" та ряду інших суміжних понять. Наведено співвідношення цих термінів та їх значення для діяльності державних органів України.

Обсуждено применение метода триггеров для создания интерактивных презентаций учебного назначения - дидактических игр и программ, которые полезны для тестирования и обучения учащихся. Статья ориентирована на учителей и студентов, разрабатывающих компьютерные программы учебного назначения средствами MS Power Point.

Рассмотрены особенности поколения современных студентов, их потенциал и проблемы удержания в профессии учителя. Предложены принципы построения учебных курсов, учитывающие профессиональную направленность и информационную "подкованность" нового поколения студентов на примере дисциплин "Вступление к информационным технологиям" и "Информационные технологии".

Определены основные этапы создания открытых образовательных ресурсов (создание, сохранение, защита, публикация, социальная экспертиза, поиск творческих партнеров, формирование культуры социального обмена и сотрудничества), а также проанализированы инструменты для такого типа креативной деятельности. Среди бесплатных онлайн сервисов для их создания и публикации описаны следующие: Google docs, Google Drive, Yandex Disc, Creative Commons, Innovative Teachers Net. Проанализированы результаты анонимного анкетирования преподавателей кафедры информатики Херсонского государственного университета на предмет интенсивности использования ИКТ и готовности использования открытых образовательных ресурсов в своей творческой деятельности.

У монографії подано розширений авторський курс адміністративного права та адмі¬ністративного процесу України в умовах воєнного стану. За основу взято теоретичні по¬ложення та практику діяльності публічної адміністрації, що відповідає цінностям людино- центристської теорії, коли публічна адміністрація має організувати та забезпечити оборону Вітчизни, права, свободи й інтереси приватних громадян та правопорядок в умовах воєн¬ного стану. Монографія може бути корисною для посадових (службових) осіб адміністративних органів, які працюють (ведуть бойові дії, несуть службу) в умовах воєнного стану, студен¬тів в освітньому процесі, викладачів закладів освіти, науковців, народних депутатів, суд¬дів, волонтерів та інших суб’єктів громадянського суспільства. За змістом у монографії розкрито питання програми другого блоку фахового вступ¬ного випробування з адміністративного права України, що затверджена МОН України, проте зміст не обмежується ними. Вона може стати в нагоді під час підготовки до вступ¬них випробувань для складання ЗНО до магістратури, а також у підготовці до відповідних кваліфікаційних іспитів кандидатів на посади суддів, прокурорів, адвокатів, нотаріусів і працівників правоохоронних органів та інших суб’єктів публічної адміністрації.