Скачати повний текст

Вивчено поведінку особистості оператора та дієву програму управління складних ієрархічних агрегованих систем. Визначено, що вирішальними компонентами забезпечення ефективних рішень оператором є його інтелект, ментальність, рівень свідомості та професійної підготовки. Виходячи з когнітивної концепції синтезу процедури декомпозиції поведінкової діяльності оператора АСУ за екстремальних умов, розроблено блокову модель особистості, що приймає рішення (ОПР), з урахуванням когнітивного та логічного компонентів процесу мислення та створено ігрову модель навчальної системи на базі ситуаційних моделей формування рішень у розв'язанні задач управління виробництвом. У графічному вигляді наведено побудовану структурну схему моделі взаємодії учня як ОПР ізпотенційно небезпечним об'єктом на основі предметно орієнтованої бази знань як ядра навчальної системи.

Изучено поведение личности оператора и действенная программа управления сложными иерархическими агрегированными системами. Определено, что решающими компонентами обеспечения эффективных решений оператором является его интеллект, ментальность, уровень сознания и профессиональной подготовки. Исходя из когнитивной концепции синтеза процедуры декомпозиции поведенческой деятельности оператора АСУ в экстремальных условиях, разработана блочная модель личности, принимающее решение (ЛПР), с учетом когнитивного и логического компонентов процесса мышления и создана игровая модель обучающей системы на основе ситуационных моделей формирования решений в решении задач управления производством. В графическом виде представлена построенная структурная схема модели взаимодействия ученика как ЛПР с потенциально опасным объектом на основе предметно ориентированной базы знаний как ядра обучающей системы.

The authors consider models of cognitive psychology and procedures of the decomposition of the problem of an intellect through components of the behavior of an emergence situations operator. They generalize approaches to the synthesis of aimed behavior strategies based on the cognitive informational scheme.

Розглянуто методи побудови шкал приладів для інформаційно-вимірювальних систем, необхідні для конструктивної класифікації даних і прийняття технологічних рішень.

Висвітлено питання проектування інформаційних систем за допомогою методологій IDEF0, IDEF3, DFD, що дозволило розкрити питання моделювання бізнес-процесів. Увагу звернено на методологію IDEF1X та її роль у проектуванні баз даних в AllFusion ER Win Data Modeler. Наведено приклади, які охоплюють важливі й цікаві прикладні задачі.

Розглянуто питання редагування текстів, математичних формул, таблиць, графічних об'єктів, шаблонів публікацій. Викладено питання верстання наукових статей, створення презентацій та візуалізації інформації засобами LаТеХ.