Висвітлено проблему повернення культурно-історичних цінностей українського народу як предмет міжнародного права і міжнародних стосунків. Зазначено, що відповідний досвід організації російсько-українського культурного співробітництва може стати в нагоді під час організації нового діалогу між Україною та Росією щодо вирішення даної проблеми. Розглянуто питання національно-культурного відродження України.

Освещена проблема возвращения культурно-исторических ценностей украинского народа как предмет международного права и международных отношений. Отмечено, что соответствующий опыт организации российско-украинского культурного сотрудничества может пригодиться при организации нового диалога между Украиной и Россией в решении данной проблемы. Рассмотрены вопросы национально-культурного возрождения Украины.

Дисертація присвячена аналізу діяльності представників наукової та творчої інтелігенції по розбудові Всеукраїнського Археологічного комітету. На основі широкого кола джерел показано їх роль у формуванні керівних органів, відділів і комісій комітету, налагодженні його організаційних зв'язків з науковими установами, музеями, громадськими пам'яткознавчими осередками. Вивчено місце комітету в системі інституцій дослідження та охорони пам'яток.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т4г(237Укр) + Д891(237УКР)

Рубрики:

Краєзнавство

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 17 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР-4ПОЛ)6-49

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 20-21 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено міжнародний досвід законодавства у сфері регулювання електронного документообігу в управлінні персоналом та можливості його впровадження в електронній комерції в Україні. Розроблено модель впливу органів місцевого самоврядування на регіональний розвиток. Наведено зарубіжні моделі ефективного управління регіонами та визначено сучасні тенденції їх використання в Україні. Вивчено лідерство в сучасній управлінській парадигмі. З'ясовано проблеми зайнятості у неформальному секторі економіки. Вивчено стратегічні пріоритети регулювання оплати праці. Розглянуто управління конфліктами як складову організаційної поведінки персоналу та підприємства. Проаналізовано стан і напрямки підвищення продуктивності праці на підприємствах торгівлі. Охарактеризовано державні соціальні стандарти і гарантії як основу організаційно-правового регулювання заробітної плати.

Наведено результати досліджень впливу зовнішніх електромагнітних діянь на процеси кристалізації зварних з'єднань із конструкційних і нержавіючих сталей, а також з'єднань із різнорідних матеріалів під час точкового контактного зварювання. Досліджено зміни в структурі різних зон зварної точки. Під час порівняння зразків, одержаних точковим контактним зварюванням у штатному режимі і з використанням імпульсних ЕМД, зафіксовано підвищення дисперсності структури зі зменшенням ширини дендритів практично у 2 рази. Досліджено вплив імпульсних ЕМД на довжину лінії сплавлення, що є одним із чинників збільшення міцності зварних з'єднань при точковому контактному зварюванні. Оцінено ефективність застосування електромагнітних дій під час зварювання різних типів сталей і різнорідних з'єднань. У разі зварювання з імпульсними ЕМД з'єднань із різнорідних матеріалів спостерігається більш симетрична форма ядер. Симетричність форми з'єднань свідчить про інтенсифікацію гідродинамічних переміщень розплаву, його перемішування і, як наслідок, усереднення теплофізичних властивостей.

Висвітлено результати дослідження Б. Мартоса з питань організації і ведення зібрань. Наведено висновки і пропозиції щодо видів зібрань, підготовки до них, способів голосування, оформлення протоколу зібрання. Представлено відомості про Б. Мартоса - українського політика, державного, громадського і кооперативного діяча, науковця-педагога, активного учасника численних зібрань і з'їздів.

Розглянуто дидактичні аспекти формування лідерської компетентності здобувачів вищої освіти. Запропоновано концепцію й дидактичні системи формування лідерської компетентності майбутніх менеджерів і викладачів закладів вищої освіти в освітньому середовищі університету. Подано практичні рекомендації щодо реалізації дидактичних систем і педагогічних технологій найбільш сприятливих для успішного формування лідерської компетентності здобувачів вищої освіти. Висвітлено теоретичні основи лідерства та поняття структури лідерської компетентності. Наведено модель дидактичної системи формування лідерської компетентності майбутніх менеджерів в освітньому середовищі університету, охарактеризовано організаційно-педагогічні умови реалізації дидактичної системи формування лідерської компетентності майбутніх менеджерів.

Висвітлено теоретичні та практичні аспекти соціально-трудових відносин у сучасних умовах. Розроблено концептуальні основи активної зайнятості, сформовано соціально-трудові імперативи економічного розвитку, запропоновано методичні рекомендації щодо забезпечення гідної оплати праці. Представлено зарубіжний досвід і запропоновано напрями впровадження корпоративної культури, нових технологій навчання та активної кадрової політики з метою вдосконалення соціально-трудових відносин на сучасних підприємствах. Зазначено, що трансформаційні процеси, що відбуваються в епоху глобалізації та євроінтеграції, висувають нові вимоги до формування та розвитку соціально-трудових відносин. Розглянуто становлення державності, демократизацію суспільного життя, створення нового правового та мотиваційного поля, формування політики та стратегії забезпечення продуктивної зайнятості населення, гідної оплати праці, усі соціально-політичні й економічні явища, що впливають на стан соціально-трудових відносин в Україні. Досліджено забезпечення конкурентоспроможності національної економіки в контексті конкурентоспроможності підприємств на ринку товарів і послуг, підвищення ефективності їх діяльності, формування ефективних соціально-трудових відносин, застосування традиційних і прогресивних методів та інструментів навчання, розвитку й управління персоналом. Зазначено, що проведене дослідження ґрунтувалося на наукових працях класиків економічного напряму, вітчизняних і зарубіжних учених (Республіки Білорусь, Молдови, Грузії, Азербайджану, Литви, Латвії), спілкуванні з учасниками міжнародних науково-практичних конференцій, інформаційних матеріалах мережі Інтернет.

Наведено результати теоретико-експериментального дослідження дидактичних засад формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту в освітньому середовищі університету. Проаналізовано зміст і структуру лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту. Виокремлено її компоненти (когнітивний, інтегративно-діяльнісний та особистісний), схарактеризовано критерії, показники та рівні сформованості. На методологічному, теоретичному, технологічному та методичному рівнях запропоновано авторську концепцію формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту в освітньому середовищі університету. Визначено, теоретично обгрунтовано та реалізовано дидактичні умови формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту. Розроблено й експериментально перевірено дидактичну систему формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту в освітньому середовищі університету. Запропоновано науково-методичне забезпечення процесу формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту. На основі дослідницько-експериментальної перевірки дидактичної системи доведено ефективність практичної реалізації рекомендованих положень щодо формування лідерської компетентності майбутніх бакалаврів з менеджменту в освітньому середовищі університету.