Досліджено питання щодо шляхів підвищення ефективності грошово-кредитної політики України за умов трансформаційних перетворень. Розглянуто основні теорії грошей, а саме, проаналізовано кейнсіанську та монетарну теорії. Розкрито суть грошово-кредитної політики, розглянуто притаманні їй функції та класифіковано цілі. Розглянуто й узагальнено світовий досвід з реалізації існуючих режимів грошово-кредитної політики в іноземних країнах на основі емпіричного матеріалу та показано їх вплив на цінову стабільність. Виявлено позитивні та негативні сторони цих режимів і вибрано найбільш раціональний. Доведено необхідність переходу України до режиму таргетування інфляції як найбільш ефективного на сучасному етапі економічного розвитку. Запропоновано методологічні підходи до формування механізму реалізації зазначеного таргетування. Розроблено стратегію практичної реалізації таргетування інфляції в Україні.

Визначено й експериментально перевірено педагогічні умови (створення особистісно-орієнтованого середовища, забезпечення внутрішньої професійно-значущої мотивації вивчення дисциплін гуманітарного циклу, урізноманітнення форм навчальних занять, створення ситуацій успіху, врахування індивідуальних особливостей студента) та модель організації особистісно-орієнтованого навчання в контексті гуманізації навчання в агротехнічних інститутах на базі факторів, а саме: теоретичної й організаційно-технологічної підготовки, педагогічних умов, навчально-пізнавальної діяльності студентів. Досліджено рівні самоорганізації студентів (високий, середній, низький). Визначено особливості підготовки студентів агротехнічного інституту з циклу гуманітарних дисциплін (підготовка до роботи за специфічних умов, зумовлених різноманітними формами власності та рівнем знань нормативної та законодавчої бази в аграрній сфері, спрямованість мети навчання на формування у студентів прикладних компетенцій, взаємопов'язаних з майбутньою професійною діяльністю, використання потенційних можливостей дисциплін з історії України та політології для формування світогляду працівника аграрного сектора як свідомого громадянина України).

Проаналізовано особливості теорії інмутації суспільства (ІС) у контексті її наслідків та дії. Висвітлено критику теоретичної моделі ІС О. М. Холода - видатного українського вченого, доктора філологічних наук, професора. Визначено місце мутаційних та інмутаційних процесів у політиці як моделі соціальної комунікації. Викладено теоретичні підходи до вивчення соціально-комунікаційних технологій (СКТ), інформаційного світогляду в телевізійних новинах і репортажах. Розкрито основні аспекти СКТ, особливості маркетингових комунікацій у політиці.

Розглянуто теоретико-методологічні засади формування стратегії соціально-економічного розвитку області, визначено вклад економіки регіону у формування показників бюджету. Проаналізовано практику формування та виконання місцевих бюджетів Чернівецької області. Висвітлено необхідність та методологію експертизи бюджету, досліджено можливості застосування в Україні світового досвіду бюджетного процесу на місцевому рівні.

Рассмотрены теоретико-методологические положения формирования стратегии социально-экономического развития области, определен вклад экономики региона в формирование показателей бюджета. Проанализирована практика формирования и выполнения местных бюджетов Черновецкой области. Освещены необходимость и методология экспертизы бюджета, исследованы возможности применения в Украине мирового опыта бюджетного процесса на местном уровне.

Розглянуто теоретичні основи професійної майстерності соціального працівника, а саме: розкрито такі категорії, як "професія", "професійність" і "професійна майстерність"; визначено стадії формування професіоналізму особистості; розкрито якості фахівця, які відображають ступінь його професійної майстерності. Охарактеризовано критерії, складові та фактори формування професійної майстерності соціального працівника.

Досліджено вплив цитиколіну (Цераксону) на моторні та немоторні симптоми хвороби Паркінсона (ХП); встановлено зв'язок між якістю життя пацієнтів з ХП та рівнем поліпшення рухових і мозкових функцій під впливом цитиколіну. На базі Львівського центру рухових розладів нервової системи проведено відкрите дослідження, в якому взяли участь 25 пацієнтів з ідіопатичною ХП (15 жінок і 10 чоловіків) II стадії за класифікацією Хена - Яра. У всіх пацієнтів захворювання діагностували за критеріями United Kingdom Parkinson's Disease Society Brain Bank (UKPDRS) для ідіопатичної ХП з моторними та немоторними виявами. Цераксон застосовували у дозі 1000 мг довенно впродовж 10 днів, а потім у таблетках 500 мг по 1 таблетці двічі на добу впродовж 20 днів. Використовували оціночні шкали: уніфіковану шкалу оцінки ХП (UPDRS), шкалу оцінки якості життя (PDQ-39) та оцінку пацієнтом і лікарем ефективності лікування, шкалу MMSE, тест 15 слів Рея, таблиці Шульте, шкалу депресії Бека, батарею тестів на лобну дисфункцію. Спостережено достовірні позитивні зміни загальної оцінки за UPDRS упродовж періоду лікування Цераксоном. У пацієнтів поліпшувалися увага, рахунок, конструкційний праксис (за шкалою MMSE), темп сенсомоторних реакцій та знижувався рівень астенії (за таблицями Шульте). Поліпшення рухових симптомів, пам'яті, уваги, зменшення виявів депресії зумовило значне тривале поліпшення якості життя та щоденної активності пацієнтів. Одержані результати засвідчили, що Цераксон є ефективним препаратом у лікуванні виявів ХП. Відзначено поліпшення рухових симптомів хвороби, активізацію ког

нітивних функцій, поліпшення уваги, пам'яті, розумових реакцій, мотивації, активності та працездатності. Під впливом препарату суттєво знизилася депресивність, поліпшився настрій та виникло бажання жити.

Розглянуто основні складові (напрямки) соціально-педагогічної діяльності щодо формування усвідомленого батьківства молоді, а саме: демографічне виховання молоді, формування контрацептивної культури, підготовка до прокреативної діяльності, психолого-педагогічна підготовка майбутніх батьків, статеве виховання та підготовка молоді до сімейного життя.

Визначено поняття "соціально-педагогічна діяльність територіальної громади з формування усвідомленого батьківства молоді". Проаналізовано соціально-педагогічну діяльність закладів освітньої сфери як суб'єкта територіальної громади з формування усвідомленого батьківства молоді. Зроблено висновок про необхідність створення та впровадження нової соціально-педагогічної технології формування усвідомленого батьківства молоді, яка б об'єднала зусилля всіх суб'єктів територіальної громади.

Проаналізовано психологічні детермінанти навчальної мотивації та особливості професійного становлення фахівця-аграрія. Розглянуто структурні компоненти професійного становлення студента, серед яких: ціннісні орієнтації, вміння долати суперечності та здатність перетворити внутрішні мотиви у зовнішніх діях. В результаті експериментальних досліджень визначено причини низької навчальної мотивації студентів-аграріїв.

Узагальнено погляди експертів-медіа-критиків на особливості функціонування на українському телебаченні жанру політичного ток-шоу.

Розглянуто технології інмутації: охарактеризовано різновиди технологій інмутації. Наведено приклади використання різновидів технологій інмутації в суспільно-політичних ток-шоу на українському телебаченні.

Запропоновано вирішення наукового завдання - розроблення теоретичних засад побудови комплексної моделі кредитного моніторингу на основі системного підходу, а також створення методологічного забезпечення окремих етапів кредитного процесу з використанням результатів кредитного моніторингу. Визначено сутність та зміст кредитного моніторингу, проаналізовано його складові, визначено його місце в системі управління кредитною діяльністю банку. Розглянуто ключові проблеми моніторингу кредитного ризику, моніторингу кредитного портфеля та кредитної політики в банку. Розроблено рекомендації щодо вдосконалення та оптимізації процесів кредитного моніторингу в банку. Запропоновано системний підхід до вирішення актуальних проблем формалізації кредитної діяльності, зокрема, зроблено значний внесок у вдосконалення методологічної бази управління кредитною діяльністю, створено ряд методик для ефективної практичної реалізації кредитного моніторингу в банку.

Вперше визначено зміст понять "формування усвідомленого батьківства молоді" та "соціально-педагогічна діяльність територіальної громади з формування усвідомленого батьківства молоді". Розроблено та змістовно обгрунтовано соціально-педагогічну технологію формування усвідомленого батьківства молоді, метою якої є популяризація ідеї усвідомленого батьківства серед молоді як умови попередження виникнення проблеми соціального сирітства, бездоглядності та безпритульності дітей. Реалізовано ідею комплексної соціально-педагогічної діяльності територіальної громади з формування усвідомленого батьківства молоді, що базується на міждисциплінарному та синергетичному підходах і залучає до процесу всіх суб'єктів формування усвідомленого батьківства. Вдосконалено зміст підготовки молоді до усвідомленого батьківства. Набули подальшого розвитку форми та методи формування усвідомленого батьківства молоді в територіальній громаді.

На основі аналізу комплексу репрезентативних джерел узагальнено науково-практичну діяльність професора М. А. Єгорова (1879 - 1942) зі становлення та розвитку сільськогосподарської дослідної справи в Україні. Визначено процес становлення його як науковця та особистості, запропоновано періодизацію наукової, організаційної та популяризаторської діяльності. Проаналізовано тематику та результати досліджень спадщини вченого. Охарактеризовано внесок М. А. Єгорова в організацію дослідної справи в землеробстві, грунтознавстві, агрохімії та рослинництві України першої половини XX ст. З'ясовано роль репрезентаційної та популяризаторської діяльності вченого у розвитку вітчизняної агрохімічної науки.

Відзначено, що проблема контролю та оцінювання знань, умінь і навичок тих, кого навчають, завжди була в центрі уваги педагогів. Розглянуто питання підвищення якості оцінювання навчальних досягнень майбутніх аграрників на заняттях із суспільних дисциплін. Виокремлено особливості комп’ютерного тестування, можливості диференціації і індивідуалізації тестів, з урахуванням типів темпераменту студента.

Отмечено, что проблема контроля и оценки знаний, умений и навыков обучаемых, всегда была в центре внимания педагогов. Рассмотрены вопросы повышения качества оценивания учебных достижений будущих аграриев на занятиях по общественным дисциплинам. Освещены особенности компьютерного тестирования, возможности дифференциации и индивидуализации тестов, с учетом типов темперамента студента.

In the article the questions of upgrading evaluation of educational achievements of future squirearchies are examined on employments from public disciplines. The features of the computer testing, possibility of differentiation, are given individualizations of tests, taking into account the types pf temperament of student. The prospects of subsequent reflection of method of the computer testing are drawn.

Висвітлено особливості соціально-комунікаційних технологій політичних ток-шоу на українському телебаченні. Підсумовано наукові напрацювання з питань соціальних і соціальнокомунікаційних технологій, висвітлено проблему концептуалізації зазначених технологій. Описано основні аспекти досліджень соціальнокомунікаційних технологій. Визначено тенденції досліджень формату політичних ток-шоу й охарактеризовано формат і різновиди українських політичних ток-шоу. Систематизовано соціальнокомунікаційні технології телевізійних політичних ток-шоу та розкрито специфіку форматних пропагандистських та іміджевих соціальнокомунікаційних технологій українських політичних ток-шоу.

Розкрито зміст і причини фінансово-економічних криз, головною ознакою прояву яких стало те, що фінансова ситуація, яка склалася в певній країні, була наслідком розвитку подій у світовій економіці. Під час дослідження формування стратегії - досягнення фінансово-економічної стійкості (ФЕС) держави за умов активізації зовнішньої нестабільності виявлено, що найважливіше - визначити причини та форми впливу зовнішньої нестабільності. Адже якщо дослідити всі ці процеси, то можна визначити правильні розв'язання цієї проблеми. Також визначено, що одним з найважливіших інструментів підвищення ФЕС держави, який може бути використано за умов проведення реформуючих заходів на різних рівнях у національному господарстві України, виходячи з аналізу порівняльних держав - це система гнучкості зарплат, тобто під час кризи вони скорочувалися так само швидко, як і зростали до вихідного рівня. Сформовано напрями впливу фінансової кризи на Україну, а також її зовнішні фактори. Виокремлено найважливіші інструменти підвищення ФЕС держави.

Наведено теоретичні аспекти та необхідність формування контролінгу ризиків у комерційних банках України в період виходу з економічної кризи, а також визначено структурні елементи контролінгу, основні фактори, що стримують темпи впровадження контролінгу в практику функціонування вітчизняних банків, етапи формування комплексної системи оперативного контролінгу ризиків у банку, формалізовано склад релевантних та іррелевантних витрат в банку саме з позиції оперативного контролінгу, визначено основні переваги та недоліки методів встановлення ціни на фінансові інструменти, визначено перспективи впровадження контролінгу в практику функціонування вітчизняних банківських установ.

Здійснено аналіз основних видів технологій та методів формування усвідомленого батьківства молоді. Охарактеризовано освітні інтерактивні технології, одним з різновидів яких є соціально-просвітницький тренінг. Висвітлено роль тренінгу, його структуру, методику проведення. Досліджено вплив технології соціальної терапії на вміння молодих батьків контролювати свій емоційний стан та вирішувати конфліктні ситуації. Окреслено функції технології соціального консультування молоді, мета якої - орієнтація на знаходження необхідної інформації щодо вироблення когнітивної, емоційної та поведінкової складових батьківства. Зроблено висновок, що розглянуті методи та види технологій є взаємопов'язаними і взаємодоповнюючими і можуть бути включеними до комплексної соціально-педагогічної технології формування усвідомленого батьківства молоді.

Осуществлен анализ основных видов технологий и методов формирования осознанного отцовства молодежи. Охарактеризованы образовательные интерактивные технологии, одной из разновидностей которых является социально-просветительский тренинг. Освещена роль тренинга, его структура, методика проведения. Исследовано влияние технологии социальной терапии на умение молодых родителей контролировать свое эмоциональное состояние и разрешать конфликтные ситуации. Очерчены функции технологии социального консультирования молодежи, цель которой - ориентация на нахождение необходимой информации относительно выработки когнитивной, эмоциональной и поведенческой составляющих отцовства. Сделан вывод, что рассмотренные методы и виды технологий являются взаимосвязанными и взаимодополняющими и могут быть включены в комплексную социально-педагогическую технологию формирования осознанного отцовства молодежи.

It is done the analysis of the main types of technologies and methods of forming conscious parenting youth.

Проведено дослідження теорії і практики категорії "грошово-кредитний ринок". Узагальнено теоретичні підходи до визначення сутності грошово-кредитного ринку. Проведено оцінювання та аналіз динаміки основних макроекономічних показників та складових грошово-кредитного ринку, що набуває гострої актуальності у кризовий період. Проаналізовано основні проблеми розвитку грошово-кредитного ринку та представлено способи вирішення.