Досліджено іспанський парламентський політичний дискурс, а саме - проблему його зародження та формування, вплив на цей процес позамовних факторів: історії, ідеології, політичних подій та обставин. Розглянуто ту ділянку політичної лексики, яка, зазнавши деяких семантичних змін протягом майже двох століть свого розвитку (з 1811 року по сьогоднішній день), стала ядром термінологічної лексики сучасного іспанського парламентського політичного дискурсу.

Представлено посібник, який складається з 2 частин, теоретичної та практичної: теоретична частина містить основні вимоги та правила, якими слід керуватися під час роботи з різними видами текстів, усному та письмовому висловлюванні, аудіюванні, а також пояснення граматичного та лексичного характеру рівня В1 - В2, практична частина складається з 2 розділів ("Читання" та "Використання мови"), кожен з яких містить по 10 прикладів певного типу завдань для широкого діапазону тренувань необхідних умінь та навичок, та інше. Зазначено, що кожен із розділів містить інструкції щодо роботи з різновидом завдань. Запропоновано студентові для самоконтролю 5 сформованих моделей іспиту з вказаними правильними варіантами відповідей. Наголошено на різнотематичній лексико-граматичній наповненості посібника, що сприяє багатогранній підготовці студентів до успішної здачі зовнішнього незалежного оцінювання (далі – ЗНО) та відповідає вимогам, визначеним Програмою єдиного вступного іспиту (далі – ЄВІ) з іноземних мов. Акцентовано увагу на змісті тестових завдань з читання, лексичної та граматичної компетентностей, який ґрунтується на автентичних зразках літературного мовлення іспанської мови і відповідає критеріям для рівнів В1 - В2, визначеним у "Загальноєвропейських рекомендаціях з мовної освіти: вивчення, викладання; оцінювання".

чальний посібник налічує 22 розділи. Майже кожен розділ, окрім першого та останнього, містить іний виклад певної граматичної теми та тренувальні вправи для її опрацювання. Перший розділ - це завдань для повторення та систематизації раніше вивченого граматичного матеріалу, а останній вправи на закріплення пропонованого у посібнику граматичного матеріалу. Наприкінці кожного подано тест з вивченої теми для самоконтролю. У деяких розділах його доповнено вправами на я прийменників. •понований граматичний матеріал відповідає рівням В1-В2 володіння іспанською мовою, зчи систему часів умовного способу subjuntivo, наказовий спосіб, часи дієслів future compuesto, гаї compuesto, пасивний стан, вживання прийменників та займенників. Інформацію щодо структури підрядних речень доповнено поясненням правил формування та вживання дієслівних форм, 'ентичність матеріалу дає змогу значно розширити і збагатити словниковий запас студентів, ти навички спонтанного мовлення, стимулює підвищення загального рівня володіння мовою, йм чинником є знання, розуміння та активне використання лінгвістичної термінології, що сприяє їанню аналітичного підходу до вивчення мови. ї студентів факультету' іноземних мов та інших факультетів, які вивчають іспанську мову як першу у іноземну, запропонований посібник є додатковим ресурсом вдосконалення вмінь і навичок іїя іспанською мовою.