Висвітлено нові дані стосовно специфічних рис образу майбутнього з урахуванням сучасного розвитку особистості в ранній юності. Проаналізовано питання образу майбутнього в контексті гендерної належності старшокласників та місця їх проживання. Показано міру переживання старшокласниками власного майбутнього як проблеми, опосередкованої особистісними детермінантами: особливостями образу майбутнього, мірою гармонійності, позитивності Я-концепції, самооцінкою, рівнем тривожності старшокласників. Розглянуто основні аспекти юнацького віку, специфічні риси образу майбутнього в ранній юності та переживання майбутнього як проблеми.

Проаналізовано психологічні особливості формування і функціонування образу власного майбутнього в сучасних юнаків і дівчат. Наведено загальну характеристику Я-концепції в юнацькому віці, розкрито специфіку образу майбутнього у старшокласників, феномен місця проживання як визначальний чинник формування даного образу в особистості на відповідальному етапі онто- і соціогенезу.

Проанализированы психологические особенности формирования и функционирования образа собственного будущего в современных юношей и девушек. Дана общая характеристика Я-концепции в юношеском возрасте, раскрыты специфика образа будущего у старшеклассников, феномен места проживания как определяющий фактор формирования данного образа у личности на ответственном этапе онто- и социогенеза.