Зміни правил змагань в спортивній акробатиці - введення відкритої оцінки за трудність - призвели до змін в змісті і структурі програм змагань, що, у свою чергу, позначилося на побудові тренувального процесу. Наведено дані аналізу тренувальних навантажень чоловічих акробатичних пар на етапі безпосередньої підготовки до змагань.

Изменения правил соревнований в спортивной акробатике - введение открытой оценки за трудность - привели к изменениям в содержании и структуре соревновательных программ, что, в свою очередь, сказалось на построении тренировочного процесса. Представлены данные анализа тренировочных нагрузок мужских акробатических пар на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям.

The Rules changes in acrobatics competitions (in particular introduction of open scoring for composition difficulty) led to the modification of competition composition. This fact consequently caused changes in training process. This article opens different sides and analysis of training loads and programs in men's pairs during period of direct preparation for the competition.

Наведено результати аналізу музично-акробатичних композицій різного ступеня якості спортсменів - учасників чемпіонатів світу 1990, 1997, 1998 рр. і спортсменів, які у своїй підготовці перебувають на спеціалізованому базовому етапі. На основі результатів даних досліджень зроблено висновок про подібність напрямків у постановці якісних композицій у спортсменів різного рівня майстерності, з урахуванням специфічних особливостей кожного парно-групового виду. Велика кількість неякісних композицій акробатів різного рівня майстерності свідчить про відсутність у практиці тренування загальноприйнятої методики побудови музично-акробатичних композицій.

Представлены результаты анализа музыкально-акробатических композиций разной степени качества спортсменов - участников чемпионатов мира 1990, 1997, 1998 гг. и спортсменов, которые в своей подготовке находятся на специализированном базовом этапе. На основе результатов данных исследований сделан вывод о подобии направлений в постановке качественных композиций у спортсменов разного уровня мастерства, с учетом специфических особенностей каждого парно-группового вида. Большое количество некачественных композиций акробатов различного уровня мастерства свидетельствует об отсутствии в практике тренировки общепринятой методики построения музыкально-акробатических композиций.

In the article the results of the analysis of musical-acrobatic compositions of a different degree of quality of the sportsmen-participants of world championships' 1990, 1997, 1998 and other sportsmen are represented which in their preparation are at a specialized base stage. The findings have led to conclusion that there is a similarity in setting qualitative acrobatic compositions by athletes of different skills with account for peculiarities of each paired and grouped kind. The plenty of offstandard acrobatic compositions of a various level of skill testifies to absence in practice of training of a generally accepted technique of construction of musical - acrobatic compositions.

Відзначено, що зміни правил змагань у спортивній акробатиці - введення відкритої оцінки за трудність і оцінки за артистизм - спричинили зміни в змісті та структурі змагальних програм. Наведено дані порівняльного аналізу музично-акробатичних композицій учасників чемпіонатів світу 1990 р., 1998 р., 2004 р.

Отмечено, что изменения правил соревнований в спортивной акробатике - введение открытой оценки за трудность и оценки за артистизм - повлекли изменения в содержании и структуре соревновательных программ. Представлены данные сравнительного анализа музыкально-акробатических композиций участников чемпионатов мира 1990 г., 1998 г., 2004 г.

Changes in competition rules in sports acrobatics - the implementation of open grade for the difficulty and for the artistic value -caused changes in the content and structure of competition programs. The article contains data on comparative analysis of '90, '98 and '04 World Championship participants' musical-acrobatic compositions.

Проаналізовано структуру та зміст музично-акробатичних композицій спортсменів різного рівня майстерності. На підставі отриманих даних розроблено методику побудови музично-акробатичних композицій та спеціальні програми вдосконалення виконавчої майстерності акробатів. Обгрунтовано ефективність застосування дидактичного матеріалу з питань методики побудови музично-акробатичних композицій у процесі підготовки фахівців зі спортивної акробатики. Експериментально доведено: використання у процесі багаторічної підготовки акробатів спеціальних програм вдосконалення виконавчої майстерності (програм "Композиція") достовірно підвищує ефективність підготовки змагальних вправ. Подано методику стабілографічних досліджень у спортивній акробатиці, розглянуто їх інформативність за оцінкою майстерності у виконанні сполучних елементів композиції.

Висвітлено питання застосування гімнастичної термінології, особливості утворення термінів, правила їх побудови й умовних скорочень. Наведено основні команди, що використовуються під час проведення занять з фізичного виховання. Увагу приділено стройовим, загальнорозвиваючим вправам з предметами та без предметів, прикладним, акробатичним вправам, вправам художньої гімнастики.

Освещены вопросы применения гимнастической терминологии, особенности образования терминов, правила их построения и условных сокращений. Приведены основные команды, используемые при проведении занятий по физическому воспитанию. Внимание уделено строевым, общеразвивающим упражнениям с предметами и без предметов, прикладным, акробатическим упражнениям, упражнениям художественной гимнастики.