Проведено теоретичне й емпіричне дослідження проблеми психологічного забезпечення якості професійного становлення управлінського персоналу металургійного підприємства. Розкрито сутність понять "професійне становлення", "професійне самовизначення", "професійна діяльність", "професійна свідомість" з урахуванням специфіки професійної діяльності управлінського персоналу металургійного підприємства. Досліджено проблему забезпечення якості професійного становлення управлінського персоналу металургійного підприємства, охарактеризовано основні стадії та кризові явища даного процесу. Розроблено схеми професійного розвитку управлінського персоналу за традиційним та ідеальним типами. Розкрито специфіку управлінської діяльності на металургійному підприємстві. Встановлено критерії оцінювання якості професійного становлення та професійного розвитку управлінського персоналу, якими є рівень професійної спрямованості, орієнтація на високий результат, індивідуально-типологічні особливості, спрямованість мотивації особистості відносно підвищення власної кваліфікації, кар'єрні орієнтації. Запропоновано комплекс психодіагностичних методик оцінювання якості професійного становлення управлінського персоналу металургійного підприємства, розроблено тренінгову програму його психологічного забезпечення, ефективність якої підтверджено експериментально.

Висвітлено аспекти та недоліки системи навчання управлінського персоналу на підприємстві (УПП). Визначено критерії оцінки ефективності навчання УПП.