Репрезентовано практичний досвід рішення актуальних питань у сфері вищої освіти інвалідів та їх соціалізації у ході інтегрованого типу навчання у двох вищих навчальних закладах Донецького регіону в межах забезпечення їх рівних прав і можливостей. Висновки містять конструктивні пропозиції з оптимізації освітнього процесу, з розширення спектра професійних функцій фізреабілітологів шляхом навчання їх основам психологічної і соціальної реабілітації, а також через створення центрів сімейної соціальної реабілітації.