Висвітлено проблеми шкільних бібліотекарів і методистів з бібліотечних фондів Полтавщини, що виникають у процесі замовлення підручників, зокрема, такі, як відсутність можливості ознайомитися з підручниками перед замовленням, брак наступності у викладі навчального матеріалу у підручнику, невчасність їх надходження, невідповідність одержаних підручників навчальній програмі та ін.Проаналізовано підручники з хімії для VII класу автора Г.А.Пашевської. Викладено пропозиції МОН України щодо удосконалення системи забезпечення підручниками, ефективного використання бюджетних коштів, виділених на видання, придбання та зберігання підручників і посібників.

Освещены проблемы школьных библиотекарей и методистов из библиотечных фондов Полтавской области, которые возникают при заказе учебников, в частности, такие, как невозможность ознакомиться с учебниками перед заказом, отсутствие преемственности в изложении учебного материала в учебнике, несвоевременность их поступления, несоответствие полученных учебников учебной программе и др. Проанализированы учебники по химии для VII класса автора Г.А.Пашевской. Рассмотрены предложения МОН Украины об эффективном использовании бюджетных средств, выделенных на издание, приобретение и хранение учебников и пособий.

This article highlights the problems are challenging Poltava region school librarians and methodologists in library resources while they order textbooks: impossibility to take a closer look at textbook before its ordering; lack of logicality in the textbook's learning material; untimely textbooks supplying; lack of correspondence between supplied textbook and curriculum; supplying textbooks ignoring their ordering; too little textbooks editions; lack of textbooks for deep study an so on.