Досліджено вплив економічного, технічного та культурного чинників на процес формування та становлення китайського музичного мистецтва. Проаналізовано взаємозв'язок музичного мистецтва Китаю з філософськими вченнями та релігійними уявленнями. Розкрито основні положення філософської доктрини Конфуція та теорії даосизму, зокрема, щодо ролі музичного мистецтва в суспільстві. З'ясовано, що прихильники конфуціанства розглядають музику як важливий засіб підтримання гармонії у всесвіті. Встановлено, що згідно з даоськими філософськими уявленнями музика сприяє прояву психоемоційних реакцій людини, злиттю її з природою. Висвітлено вплив філософсько-релігійної системи буддизму на розвиток музичного мистецтва. Розкрито сутність концепції музики "юе" та системи люй-люй. Зроблено висновок, що музичне мистецтво Китаю протягом усього періоду свого існування нерозривно пов'язане з релігійно-філософськими доктринами. Досліджено вплив даної взаємодії на утворення оригінальної системи музичного мислення та формування символічного значення таких елементів музики, як тони, види та жанри музичних творів.

Исследовано влияние экономического, технического и культурного факторов на процесс формирования и становление китайского музыкального искусства. Проанализирована взаимосвязь музыкального искусства Китая с философскими учениями и религиозными представлениями. Раскрыты основные положения философской доктрины Конфуция и теории даосизма, в частности, относительно роли музыкального искусства в обществе. Установлено, что приверженцы конфуцианства рассматривают музыку как средство установления гармонии во вселенной. Показано, что в соответствии с даосскими философскими представлениями музыка способствует проявлению психоэмоциональных реакций человека, его слиянию с природой. Освещено влияние философско-религиозной системы буддизма на развитие музыкального искусства. Раскрыта сущность концепции музыки "юэ" и системы люй-люй. Сделан вывод о неразрывной связи музыкального искусства и религиозно-философских доктрин. Исследовано влияние данного взаимодействия на образование оригинальной системы музыкального мышления и формирование символического значения таких элементов музыки, как тоны, виды и жанры музыкальных произведений.