Розкрито особливості прояву різних емоційних станів, які виникають у змагальному процесі й безпосередньо під час змагань, а також механізми саморегуляції цих станів. Використання розробленого комплексу прийомів психорегуляції дозволяє формувати стан психологічної готовності до конкретного змагання, підвищити ефективність змагальної діяльності тенісистів.

Раскрыты особенности проявления различных эмоциональных состояний, которые возникают в соревновательном процессе и непосредственно во время соревнований, а также механизмы саморегуляции этих состояний. Использование разработанного комплекса приемов психорегуляции позволяет формировать состояние психологической готовности к конкретному соревнованию, повысить эффективность соревновательной деятельности теннисистов.

In the article are represented aspects of purposive psychological preparation of tennis-players bases at the heart of which are psychological features and habits of the sportsman personality which are stable and thus are personally important for optimization of their emulative activity.

Висвітлено питання втілення сучасних психолого-педагогічних технологій у тренувальну та змагальну діяльність тенісистів у період становлення їх спортивної майстерності. Проаналізовано дані, наведені в науковій літературі, та показано, що надійність змагальної діяльності передбачає високий рівень розвитку стану психологічної готовності спортсменів до великих тренувальних і змагальних навантажень. Це доводить значущість емоційних компонентів психологічної готовності, а також емоційних станів, що виникають у змагальній діяльності та зумовлюють виникнення емоційної напруженості тому, що це дозволяє більш диференційовано простежувати та керувати вплив особистісних регуляторів діяльності - потреб, мотивів, відношення, цілей, самооцінки. Розглянуто ефективні методи розвитку механізмів особистісної регуляції емоційної напруженості тенісистів у змагальному періоді підготовки, особливості саморегуляції змін емоційного стану гравців у підвідному, змагальному та відновлювальному мікроциклах підготовки. На підставі одержаних результатів обгрунтовано особливості змісту спеціальної психологічної підготовки тенісистів у змагальному періоді підготовки у процесі становлення їх спортивної майстерності.