Дослідженнями встановлено, що шляхом раціонального вибору засобів фізичного виховання, враховуючи фізкультурно-спортивні інтереси студентів, можлива побудова ефективної системи фізичного виховання.

Исследованиями установлено, что путем рационального выбора средств физического воспитания, с учетом физкультурно-спортивных интересов студентов, возможно построение эффективно действующей системы физического воспитания.

By way of rational choice of means of physical training, that take into account students physical and sport interests one can design an efficient system of physical education.

Обгрунтовано необхідність використання комп'ютерних технологій для інформаційно-діагностичного аналізу та вивчення фізичного стану студентів у процесі занять фізичною культурою і спортом з метою підвищення ефективності занять у межах навчальної програми.

Доказана необходимость использования компьютерных технологий для информационно-диагностического анализа и изучения физического состояния студентов в процессе занятий физической культурой и спортом с целью повышения эффективности занятий в рамках учебной программы.

The computer-based technologies are offered for informational-diagnostic analysis and study of student's physical health condition in the process of physical training and sports. It allows to increase considerably efficiency of the training under the educational timetable.

Визначено суть понять "здоровий спосіб життя", "здоров'я студента", що дозволяє упорядкувати різноманітні підходи до використання їх у практичній діяльності. Теоретична підготовка викладацького складу кафедри фізичного виховання за темою "Здоровий спосіб життя" та студентів дозволяє проводити заняття з більшою ефективністю. Основним аргументом за цього є самореалізація особистості та її прагнення до самовдосконалення шляхом свідомого ставлення до свого здоров'я.

Определение сути понятий "здоровий образ жизни", "здоровье студента" позволяет привести в порядок разнообразные подходы к использованию терминов в практической деятельности. Теоретическая подготовка студентов и преподавательского состава кафедры физического воспитания по теме "здоровий образ жизни" позволяет проводить занятия с большей эффективностью. Основным аргументом при этом является самореализация личности и ее стремление к самосовершенствованию путём сознательного отношения к своему здоровью.

Definition of essence of concepts Д an able-bodied mode of lifeФ, Дhealth of the studentФ allows to put in order various approaches to use of terms in practical activities. Theoretical preparation of students and teaching composition of faculty of physical training on a theme Дan able-bodied mode of lifeФ allows a carry of occupation with the greater efficacy. The basic argument thus is self-realization of the person and its tendency to self-improvement through the conscious attitude to the health.

Висвітлено результати оцінки фізичного стану студентів за останні роки. Наведено аргументи, які визначають місце фізичного виховання у розв'язанні проблем оздоровлення студентів. Показано динаміку змін фізичних якостей студентів за період навчання. Зазначено, що фізичні навантаження різноманітного характеру значно впливають на організм людини, істотно змінюючи стан усіх його систем. Важливу роль набуває самоконтроль за станом організму людини і його реакція на фізичні навантаження. Самоконтроль дозволяє студентам оцінювати ефективність тренування, стежити за станом свого здоров'я, виконувати правила особистої гігієни, загального і спортивного режиму.

Освещены результаты оценки физического состояния студентов за последние годы и возможности его улучшения. Приведены аргументы, определяющие место физического воспитания в разрешении проблем оздоровления студентов. Показана динамика изменений физических качеств студентов за период обучения. Физические нагрузки разнообразного характера значительно влияют на организм человека, существенным образом изменяют состояние всех его систем. Важную роль приобретает самоконтроль за состоянием организма человека и его реакция на физические нагрузки. Самоконтроль позволяет студентам оценивать эффективность тренировки, следить за состоянием своего здоровья, выполнять правила личной гигиены, общего и спортивного режима.

There are results of studentТs physical condition for the last years and possibilities of its improving. There are arguments which determinate the place of physical activity deciding problems of students health. There is a dynamic of changing studentТs physical qualities during the term of studying. Exercise stresses of various character considerably influence an organism of the person, significally variate a state of all of his systems. For each person conditions of motorial loads and reactions of an organism to them will be strictly individual. The important role is acquired with self-checking behind a state of an organism of the person and his reaction to exercise stresses. Self-checking allows students to estimate efficacy of training, to watch a state of the health, to execute rules of personal hygiene, a common and sports condition.

Визначено комплекс організаційно-педагогічних умов оптимізації фізичного виховання студентів аграрних вищих навчальних закладів (ВНЗ). Виявлено закономірності взаємозв'язку показників фізичної підготовки та рівня фізичного здоров'я студентів. Конкретизовано особливості мотиваційної структури до занять фізичними вправами студентів даних ВНЗ України. Науково обгрунтовано та розроблено навчальну програму з оздоровчою спрямованістю занять фізичною культурою. Доповнено теоретичні уявлення про механізм управління фізичним станом студентів з використанням розробленої комп'ютерної програми.