Показано значение дисциплины "История косметологии и аромологии" в процессе воспитания будущих провизоров-косметологов, повышении их культурного уровня и расширении знаний по специальности. Разработаны методические указания, помогающие ориентироваться в большом объеме литературных источников при изучении данного курса. Преподавателями кафедры проведена поисковая и методическая работа для улучшения преподавания данной дисциплины.

Отмечено, что биоэтика представляет собой опыт морально-этического осмысления различных "проблемных ситуаций" в социальной сфере деятельности человека. Введение в учебные планы ВУЗ Украины дисциплины "Фармацевтическая этика и деонтология" является одним из путей формирования у будущих провизоров знаний мировоззренческо-практического характера.

Проанализирована законодательная база, регулирующая специализацию (интернатуру) выпускников фармацевтических ВУЗ и факультетов, медицинских ВУЗ с целью включения в материалы лекции и семинарского занятия.

Обоснована необходимость разработки унифицированного преподавания и проведения занятий по разделу "Автоматизация бизнес-процессов в аптечном предприятии" для студентов, провизоров-интернов и слушателей курсов повышения квалификации. Отражена методика проведения практических занятий на базе аптеки учебно-научно-производственного комплекса при Запорожском государственном медицинском университете.

Проанализирована ассортиментная и фирменная структура фитокосметики аптечных сетей г. Запорожье "Элитфарм" и "Социальная аптека".

Раскрыты суть, функции и задачи социально-этического маркетинга в фармации на основе анализа отчетной, учетной и другой деловой документации ведущих отечественных и зарубежных фармацевтических компаний, оптовых и розничных фармацевтических предприятий за 2005 - 2010 гг. Определено, что социальный маркетинг в Украине до конца не понят и не принят всеми участниками фармацевтического рынка.

Дана характеристика учебной дисциплине "Этико-правовые нормы деятельности в отрасли", включенной в учебный процесс для студентов фармацевтического факультета по специальности "Технология парфюмерно-косметических средств".

Охрана труда как область науки возникла на пересечении социально правовых, технических, медико-биологических и фармацевтических наук. Главными объектами ее исследований является человек в процессе труда, производственный процесс, организация труда и производства, вообще. Учитывая все эти факторы, разрабатываются мероприятия, которые направлены на сохранения работоспособности и здоровья человека во время труда в условиях производственной среды.

Осуществлен анализ организационно-методического обеспечения преподавания дисциплины "Фармацевтическое законодательство" в Запорожском государственном медицинском университете на фармацевтическом факультете. Проанализировано современное национальное и международное законодательство, которое изучают студенты. Рассмотрены основные направления, по которым осуществляется преподавание указанного предмета.

Раскрыт процесс становления маркетинга в его социальном аспекте, причины возникновения различных направлений развития социального маркетинга и его проявление на современном этапе в фармацевтической сфере.

Освещен опыт преподавания правовых аспектов профессиональной деятельности провизоров-косметологов студентам фармацевтического факультета по специальности "Технология парфюмерно-косметических средств" в Запорожском государственном медицинском университете.

Досліджено проблему обізнаності фахівців фармації із питань соціально-етичного маркетингу.

Проаналізовано вітчизняний фармацевтичний ринок гемостатичних фітопрепаратів. Здійснено структуризацію цих препаратів за АТС-класифікацією, встановлено асортимент і фірми-виробники лікарських засобів рослинного походження, їх розподіл за регіонами та соціально-економічними районами.

Проведено маркетинговий аналіз українського фармацевтичного ринку антикоагулянтів непрямої дії. Виявлено основні країни-імпортери та фірми-виробники препаратів досліджуваної групи.

Рассмотрены состояние развития и аспекты формирования культуры социальной ответственности фармацевтического бизнеса. Проанализирована модель подготовки социально ответственного специалиста для фармацевтической отрасли. Предложены концептуальные принципы (ориентация системы образования специалистов фармации на социально-этическую основу деятельности, интегрированное преподавание социально-моральных аспектов бизнеса на всех этапах подготовки) и методика формирования социальной ответственности в системе высшего фармацевтического образования.

Повышение уровня знаний и умений провизоры осуществляют на протяжении всей профессиональной деятельности. Основными помощниками в этом выступают периодические профессионально ориентированные издания. Цель работы - изучение источников информационного обеспечения работников аптечных заведений на примере Юго-Восточного региона Украины. Объектами исследования были избраны аптечные предприятия 7 областей. Для изучения вопросов этой темы был использован один из методов маркетинговых исследований - анкетирование. В анкетировании принимали участие 147 респондентов. Респондентам был предложен перечень из 22 периодических изданий, по которым сегодня специалисты фармации ориентируются в современных тенденциях развития медицины и фармации. По результатам анкетирования установлено, что основными источниками информации о современных вопросах медицины и фармации выступают специализированные издания "Мистер Блистер", "Еженедельник Аптека" и "Фармацевт Практик". Именно эти издания специалисты фармации одинаково используют как в печатном, так и в электронном виде. Незначительное внимание специалисты уделяют отечественным научным изданиям, что является недостатком процесса ознакомления с инновационным поиском и достижениями ученых в фармации. Выявленная проблема требует дальнейшего исследования и оптимизации процесса последипломного образования.

Проанализированы научные подходы к пониманию социальной ответственности бизнеса, ее виды и уровни, проявление в фармации с учетом международного опыта.

Обоснована необходимость преподавания темы "Мотивация как функция менеджмента" в разделе основных тем дисциплины "Менеджмент в фармации".

Приведен анализ отечественных учебников для студентов высших медицинских (фармацевтических) учебных заведений относительно освещения понятия "социальная ответственность в фармации".

Описан опыт преподавания основных положений Директивы ЕС о косметических средствах провизорам-косметологам Запорожского государственного медицинского университета.