Розкрито зміст онтологічного вчення основних представників античного неоплатонізму (Плотін, Порфирій, Ямвліх, Прокл). Висвітлено органічний зв'язок неоплатонізму з надбаннями античної філософії, міфології, містики. Відзначено, що вироблена неоплатонізмом смислова структура буття стала класичним зразком - для всієї подальшої європейської філософії - у розв'язанні онтологічної проблематики.

Викладено теоретичні та методологічні засади аналізу проблеми. Висвітлено ідейно-світоглядні джерела та соціо-культурні умови розвитку філософії доби Відродження. Охарактеризовано гуманізм і неоплатонізм як визначальні риси ренесансного теоретичного світогляду. Проаналізовано українську культуру та світогляд у контексті європейського духовного процесу епохи Відродження.

Висвітлено питання про основні світоглядно-філософські джерела і настанови Християнства - нової релігії та нової цивілізації, що дві тисячі років назад виникла на берегах Середземного моря у відповідь на виклик і потреби людства, яке починало новий етап історичного розвитку. Викладено методологічні засади аналізу світоглядно-філософських передумов християнства. Запропоновано системний аналіз основних світоглядно-філософських джерел християнської релігії та християнської філософії.

Висвітлено основні особливості формування та закономірності розвитку культури. Проаналізовано основні концепції культури. Наведено порівняльно-типологічну характеристику культури. Визначено передумови формування культури у родоплемінному суспільстві. Описано синтетичний характер культури Візантії. Охарактеризовано західноєвропейську культуру доби середньовіччя та Відродження, культуру Нового часу (XVI - XVIII ст.), культуру ХІХ ст. та ХХ ст., особливості її розвитку. Викладено основні види художньої культури.

Висвітлено головні аспекти розвитку світової та української культури від часів первісного суспільства до сучасної доби, у т.ч. культури цивілізацій Стародавнього Сходу, Середньовіччя, Відродження, Реформації, Нового часу. Розкрито основні тенденції розвитку освіти, науки, літератури, образотворчого мистецтва.

Розкрито основні аспекти розвитку світової та української культури від первісного суспільства до сучасної доби. Висвітлено історію розвитку культурологічної думки стародавнього світу (Месопотамії, Єгипту, Індії, Китаю, Греції, Риму), епохи середньовіччя (європейських і арабських країн). Розглянуто питання освіти, науки, літератури, образотворчого мистецтва у даних країнах. Наведено історичні шляхи формування української культури від періоду Київської Русі до сьогодення.

Раскрыты основные аспекты развития мировой и украинской культуры от первобытного общества до современной эпохи. Освещена история развития культурологической мысли древнего мира (Мосопотамии, Египта, Индии, Китая, Греции, Рима), эпохи средневековья (европейских и арабских стран). Рассмотрены вопросы образования, науки, литературы, художественного искусства в данных странах. Приведены исторические пути формирования украинской культуры с периода Киевской Руси до настоящего времени.

Розглянуто філософію в контексті світоглядного знання та духовного самоутвердження людини. Висвітлено основні передумови виникнення та формування філософії, структуру та проблематику світогляду, його основні форми. Проаналізовано метод як спосіб самореалізації філософії, осягнення наукових та життєвих істин, проблему науковості філософії.

Рассмотрена философия в контексте мировоззренческого знания и духовного самоутверждения человека. Освещены основные предпосылки возникновения и формирования философии, структура и проблематика мировоззрения, его основные формы. Проанализированы метод как способ самореализации философии, постижения научных и жизненных истин, проблема научности философии.

Висвітлено основні аспекти розвитку світової та української культури від первісного суспільства до сьогодення. Визначено основні тенденції поступу освіти, науки, літератури, образотворчого мистецтва за даний період. Проаналізовано особливості розвитку культури первісного суспільства, цивілізацій стародавнього Сходу, середньовіччя (Европи, Візантії, ісламського світу), епохи Відродження та Реформації, Нового часу. Розглянуто особливості европейської культури ХІХ та ХХ ст.

Освещены основные аспекты развития мировой и украинской культуры от первобытного общества до настоящего времени. Определены основные тенденции развития образования, науки, литературы, изобразительного искусства за данный период. Проанализированы особенности развития культуры первобытного общества, цивилизаций древнего Востока, средневековья (Европы, Византии, исламского мира), эпох Возрождения и Реформации, Нового времени. Рассмотрены особенности европейской культуры ХІХ и ХХ вв.

Розглянуто особливості становлення філософії в Україні на різних етапах історичного розвитку як особливого світоглядного знання, а також науки та синтезу надбань культури. Висвітлено життєвий та творчий шлях Г.Сковороди, проаналізовано його концепцію спорідненої праці. Визначено внесок Т.Шевченка в формування філософії української ідеї. Розглянуто проблематику формування української душі у творчості О.Кульчицького.

Рассмотрены особенности становления философии на Украинена различных этапах ее исторического развития как особенного мировоззренческого знания, а также науки и синтеза достояния культуры. Освещен жизненный и творческий путь Г.Сковороды, проанализирована его концепция родственного труда. Определен вклад Т.Шевченка в формирование философии украинской идеи. Рассмотрена проблематика формирования украинской души в творчестве О.Кульчицкого.

Висвітлено проблему ідейно-парадигмального співвідношення післяпросвітницького ірраціоналізму та філософського раціоналізму. У межах раціоналістичного світогляду Нового часу виявлено чинники, що визначили його подальшу переорієнтацію в напрямку ірраціоналізації та антропологізації основних засад. Охарактеризовано післяпросвітницький ірраціоналізм в аспекті його методологічної новизни.

Освещена проблема идейно-парадигмального соотношения послепросветительского иррационализма и философского рационализма. С учетом Нового времени рационалистического мировоззрения указанного этапа выявлены факторы, определяющие его дальнейшую переориентацию в направлении иррационализации и антропологизации основных принципов. Охарактеризован послепросветительский иррационализм в аспекте его методологической новызны, а также в плане его обусловленности идейными приобретениями Нового времени.

Розглянуто основні аспекти розвитку світової та української культури від первісного суспільства до сучасної доби, зокрема, стародавнього світу, епох середньовіччя (європейських і арабських країн), Нового часу. Проаналізовано особливості розвитку світової культури ХІХ і ХХ ст. Наведено історичні шляхи формування української культури від періода Київської Русі до сьогодення, висвітлено досягнення та проблеми культури незалежної України.

Рассмотрены основные аспекты развития мировой и украинской культуры с древнейших времен до современного периода, в частности, древнего мира, эпох средневековья (европейских и арабских стран), Нового времени. Проанализированы особенности развития мировой культуры ХІХ и ХХ вв. Приведены исторические пути формирования украинской культуры с периода Киевской Руси до настоящего времени, освещены достижения и проблемы культуры независимой Украины.

Наведено тлумачення 1 000 термінів з галузі філософії та релігії. Викладено алфавітні переліки англійських, німецьких, французьких термінів. Проаналізовано проблеми української науково-термінологічної системи, застосування граматично та стилістично коректної літературної мови, зокрема, наявність суміші українських, російських, англійських слів у сфері професійної мови. Висвітлено недосконалості українських термінологічних систем, брак власних жаргонів та сленгів, організованих на основі внутрішньо притаманних українській мові потенцій. Запропоновано способи усунення й компенсації лексико-фонетичних суперечностей.

Приведено толкование 1 000 терминов в сфере философии и религии. Изложены алфавитные перечни английских, немецких, французских терминов. Проанализированы проблемы украинской научно-терминологической системы, применения грамматически и стилистически корректного литературного языка, в частности наличие помеси украинских, русских, английских слов в сфере профессионального языка. Освещены несовершенства терминологических систем, недостаток собственных жаргонов и сленгов, которые были бы организованы на основе внутренне присущих украинскому языку потенций, а не представляли собой сплошное калькирование соответствующих русских элементов. Предложены способы устранения и компенсации лексико-фонетических недостатков.

Висвітлено основні етапи розвитку світової та української культури протягом значного історичного періоду: від первісного суспільства до сучасної доби. Теоретичний та фактичний матеріал, що розкриває провідні тенденції поступу освіти, науки, літератури та образотворчого мистецтва доповнено ілюстраціями з зображенням шедеврів світової та вітчизняної культури. Розкрито сутність, визначено функції, наведено типологію, проаналізовано особливості формування та взаємозв'язок культури з різними галузями людської діяльності - наукою, політикою, охарактеризовано мораль і право як нормативні критерії регуляції дій людини у суспільстві. Розглянуто основні культурологічні школи та концепції XIX - XX ст., зокрема розкрито сутність еволюціоністської теорії, а також антропологічної (функціональної), циклічної, соціологічної, марксистської, теологічної, символічної, психоаналітичної та ігрової.

Освещены основные этапы развития мировой и украинской культуры на протяжении значительного исторического периода: от первобытного общества до современности. Теоретический и фактический материал, раскрывающий главные тенденции развития образования, науки, литературы, изобразительного искусства, дополнен иллюстрациями с изображением шедевров мировой и отечественной культуры. Рассмотрены сущность, функции, типология, особенности формирования и взаимосвязь культуры с различными отраслями человеческой деятельности - наукой, политикой. Охарактеризованы мораль и право как нормативные критерии регуляции действий человека в обществе. Приведен обзор основных культурологических школ и концепций XIX - XX ст., в частности раскрыта сущность эволюционистической теории, а также антропологической (функциональной), циклической, социологической, марксистской, теологической, символической, психоаналитической и игровой.

Наведено характеристику міфологічного світогляду та проаналізовано його місце в структурі релігії, філософії, науки та мистецтва. Розглянуто питання еволюції світоглядних форм та їх мовного вираження, трансформації сотеріологічних, пізнавальних і метафізичних настанов у міфологічному світогляді.

Приведена характеристика мифологического мировоззрения и проанализировано его место в структуре религии, философии, науки и искусства. Рассмотрены вопросы эволюции мировоззренческих форм и их языкового выражения, трансформации сотериологических, познавательных и метафизических наставлений в мифологическом мировоззрении.

Висвітлено основні передумови формування філософії, проблематику, структуру й основні форми світогляду. Проаналізовано проблему "людина - світ" в історії філософських учень, основні напрями та проблематику філософії ХХ ст., особливості її розвитку в Україні. Розглянуто онтологію як філософське вчення про буття, свідомість як спосіб його існування та відтворення. Описано теорію пізнання, раціональні та позараціональні засоби пізнання й вираження істини. Розкрито світоглядно-філософський зміст глобальних проблем сучасності, філософські аспекти сучасних екологічних проблем, етичні аспекти життя в контексті досліджень біоетики.

Освещены основные предпосылки формирования философии, проблематика, структура и основные формы мировоззрения. Проанализированы проблема "человек - мир" в истории философских учений, основные направления и проблематика философии ХХ ст., особенности её развития в Украине. Рассмотрены онтология как философское учение о бытии, сознание как способ его существования и восстановления. Описаны теория познания, рациональные и внерациональные средства познания и выражения истины. Раскрыты мировоззренческо-философское содержание глобальных проблем современности, философские аспекты современных экологических проблем, этические аспекты жизни в контексте исследований биоэтики.

Досліджено різні аспекти гуманітарно-наукової методології, специфіку класичної парадигми, її посткласичні трансформації, постмодерністські версії та ціннісні виміри. Розглянуто будову та різновиди досвіду в парадигмах соціально-гуманітарного пізнання. Розкрито сучасні виміри людського буття й особливості гуманітарного ідеалу науковості. Наведено тлумачення свободи в емпіризмі нового часу. Показано вплив аксіологічної доктрини Канта на формування методологічних засад і принципів сучасного релігієзнавства. Висвітлено проблеми гуманітарної освіти в сучасній Україні. Розкрито інноваційний потенціал традиції. Показано роль національної свідомості у процесі самореалізації особистості в українському суспільстві.

Досліджено генезис і тенденції розвитку механізмів державного регулювання санаторно-курортного лікування та медичної реабілітації військовослужбовців в Україні.

Проаналізовано стан виробництва їстівного покриття та сфери його використання. Розглянуто основні аспекти оцінки ефективності виробництва кондитерських виробів з їстівним покриттям. Здійснено експертну оцінку переваг розробленого їстівного покриття проти паковання-аналога. Визначено комплексний показник якості та конкурентоспроможність зефіру в їстівному покритті.