Проаналізовано сутність професійної та педагогічної компетентностей як необхідної складової професійної підготовки медичних сестер загальної практики - сімейної медицини, наукові підходи до визначення їх змісту, структури, формування у процесі неперервної медичної освіти. Пласт проблем в сімейній медицині вимагає детального дослідження та впровадження сучасних наукових і навчальних технологій з метою модернізації медичної галузі та медсестринства.

Проанализирована сущность профессиональной и педагогической компетентностей как необходимой составляющей профессиональной подготовки медицинских сестер общей практики - семейной медицины, научные подходы в определении их содержания, структуры, формирования в процессе непрерывного медицинского образования.

The article analyses essence of professional and pedagogical competences as a necessary constituent of professional preparation of general practicenurses - family medicine, scientific approaches to the study of their maintenance, structure and formation in the process of continuous medical education.

Досліджено проблеми формування професійно-педагогічної компетентності медичних сестер сімейної медицини в процесі фахової підготовки. Зіставлено основні теоретичні моделі медсестринства. Проведено порівняльний аналіз розвитку сімейної медицини в світовій практики та в Україні. Вивчено нормативні документи, які регламентують її діяльність. Проаналізовано стан підготовки медичних сестер сімейної медицини в системі фахової медичної освіти. Визначено сутність та змістову структуру професійно-педагогічної компетентності медичних сестер сімейної медицини, її критерії, показники та рівні сформованості. Розроблено модель формування професійно-педагогічної компетентності, яка реалізовувалась через технологію. Обгрунтовано й експериментально підтверджено вплив фахової підготовки на ефективне формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх медичних сестер сімейній медицині. Результатом упровадження запропонованої моделі та технології постає сформована професійно-педагогічна компетентність медичних сестер сімейної медицини.

Збірник присвячено 25-річному ювілею Одеського інституту ПрАТ "ВНЗ "Міжрегіональна Академія управління персоналом (МАУП)". Видано малим тиражем, в електронному форматі з яким можна ознайомитись на сайті Одеського інституту ПрАТ "ВНЗ "МАУП". Щорічно Міжнародна науково-практична конференція на тему "Перспективні напрями розвитку наукової думки в XXI столітті" проходить до Дня науки України. Зазначено, що V Міжнародна науково-практична конференція відбулася в Одеському інституті МАУП у змішаному форматі напередодні 25-річного ювілею Одеського інституту. Розглянуто широкий спектр сучасних проблем, представлених у наукових статтях трьох розділів цього наукового збірника. Окреслено зміст державної служби, аналіз соціального часу в контексті "Філософії історії" Гегеля, роль параюристів системи безоплатної правової допомоги в умовах воєнного стану, значення дотримання авторського права для науковців, інші питання. Проаналізовано інвестиційні потоки під час війни, актуальність та сучасні виклики забезпечення репродуктивних прав людини, психологічні аспекти безвідповідальності та безкарності як початку кінця людяності та людства. Висвітлено проблеми агресії в сучасній психології та психіатрії, соціально-психологічні проблеми, зокрема алкогольну залежність, досліджено психологічні проблеми подружніх відносин, психологічні наслідки використання соцмереж дітьми. Визначено становлення поняття "емпатія", психологічні особливості поведінки працівників в умовах змін, проблеми соціального впливу. Зроблено аналіз нинішнього етапу інтеграції України в Євросоюз, нових викликів трудової міграції в умовах сучасної війни, міжнародно-правового механізму притягнення до відповідальності Росії за міжнародні злочини в Україні. Розкрито кримінологічні концепції про співвідношення соціального та біологічного в жіночій злочинності, концепції юридичних фактів, презумпцій та фікцій в теорії права.