Проаналізовано засоби застосування біографічного методу в освітній роботі. Акцентовано увагу на аналізі життєвого шляху людини за допомогою наративного методу. Розглянуто спогади як основу біографічного методу і мислене відтворення події, епізоду, що збереглося в пам'яті (спогади як ритуал, спогади як діалог із часом і з адресатом, спогади як травма). Обговорено біографічний підхід як спробу розширення і поглиблення життєвого досвіду шляхом самоусвідомлення та наративний підхід як одну з можливостей, що дозволяє дійсно зробити роботу з біографією працюючим освітнім інструментом. Зроблено висновок, що наративний підхід біографічного методу побічно працює на освоєння демократичних цінностей суспільства - духовних, моральних етичних, фізичних та інших.

Проанализированы способы применения биографического метода в образовательной работе. Акцентировано внимание на анализе жизненного пути методом нарратива.

the methods of application of biographic method are analyzed in educational work. Attention is accented on the analysis of course of life the method of narrative.

Розглянуто головні напрями культурно-просвітницької діяльності бібліотеки – пропагування книги, підвищення рівня читацької активності, обізнаності з найбільшими здобутками духовної культури людства, виховна робота. Акцентовано увагу на принципах виховної роботи бібліотеки та формах і методах педагогічного впливу на читача.

Рассмотрено главные направления культурно-просветительской деятельности библиотеки - пропаганда книги, повышение уровня читательской активности, знаний о крупнейших достижениях духовной культуры человечества, воспитательная работа. Акцентировано внимание на принципах воспитательной работы библиотеки, формах и методах педагогического воздействия на читателя.

Considered the main direction of cultural and educational activities of the library - the promotion of the book , improving reading activity , knowledge of the major achievements of mankind's spiritual culture , educational work . Attention is focused on the principles of the educational work of the library , forms and methods of pedagogical influence on the reader.