За допомогою типової довільної вибірки за роком навчання, факультетом та спеціальністю проаналізовано опитування 403 студентів Технічного університету м. Клуі-Напока (Румунія) стосовно студентського сприйняття академічного середовища. Головні групи академічної спільноти - наукові співробітники, адміністрація, викладачі та керівництво факультетів - проаналізовано в світі їх студентського сприйняття. За допомогою результатів дослідження продемонстровано, що студенти виділяють 3 рівні залучення академічної спільности (науковці та адміністрація, керівництво факультетів, викладачі та студенти). Таке сприйняття пов'язане з дистанцією між спостерігачем та об'єктом.