Що робить науку науковою? Чи це є знання, набуті науковцем, чи метод, за допомогою якого ці знання здобудуть? Здійснено спробу текстового аналізу статей, безпосередньо пов'язаних з питаннями риторики та науки, а також книги К. Фіннеган "Зображуючи бідність". Обстоюється думка про те, що у соціальних, комунікаційних та інших гуманітарних науках, об'єднаних пристрастю до риторики, не варто використовувати універсальні, об'єктивні наукові знання, які можна перевірити, ліпше взагалі не вдаватися до наукової саморепрезентації.