Висвітлено проблеми укладання підручника з електромагнітної екології для ВНЗ, перспективи українських підручників з іноземних мов. Розглянуто питання застосування феноменологічного методу опису технологічних процесів у навчальній літературі. Проаналізовано роль підручника з гуманітарних дисциплін в оновленні змісту навчально-виховного процесу в школі.

Освещены проблемы составления учебника по электромагнитной экологии для ВУЗ, перспективы украинских учебников по иностранным языкам. Рассмотрены вопросы применения феноменологического метода описания технологических процессов в учебной литературе. Проанализирована роль учебника по гуманитарным дисциплинам в обновлении содержания учебно-воспитательного процесса в школе.

Розкрито передумови створення першого підручника з української літератури. Наведено наукові вимоги до шкільних підручників з мови. Висвітлено проблеми шкільного підручника в сучасній середній школі. Проаналізовано підручники з гуманітарних дисциплін як навчальні книжки з життєтворчості учнівських особистостей. Описано досвід створення підручників української мови і літератури для шкіл з українською мовою навчання у Польщі. Розглянуто проблеми створення підручника з історії української філософії.

Раскрыты предпосылки создания первого учебника по украинской литературе. Приведены научные требования к школьным учебникам по языку. Освещены проблемы школьного учебника в современной средней школе. Проанализированы учебники по гуманитарным дисциплинам как учебные книги по жизнетворчеству личностей учеников. Описан опыт создания учебников украинского языка и литературы для школ с украинским языком обучения в Польше. Рассмотрены проблемы создания учебника по истории украинской философии.

Проаналізовано творчість українських письменників Слобожанщини в аспекті вивчення їх спадщини у середніх школах і ВНЗ. Розглянуто питання традиційної української поетики та культури українського модерну у літературному контексті 1920 - 1930 рр. Описано образ ліричного героя в табірній поезії "радянського дисидента" М.Руденка. Висвітлено досвід написання посібників і підручників з української мови та літератури для українців у Росії, Польщі, Італії, Канаді.

Проанализировано творчество украинских писателей Слобожанщины в аспекте изучения их наследия в средних школах и ВУЗ. Рассмотрены вопросы традиционной украинской поэтики и культуры украинского модерна в литературном контексте 1920 - 1930 гг. Описан образ лирического героя в лагерной поэзии "советского диссидента" Н.Руденка. Освещен опыт написания пособий и учебников по украинскому языку и литературе для украинцев в России, Польше, Италии, Канаде.