Ч. 1 : 1817-1879. - 463 с.

Славяносербский уезд — административно-территориальная единица Екатеринославской губернии Российской империи. Уездный город — Луганск.

Ботанический очерк написаный по заказу Тамбовского губернского земского комитета. 1.Введение. История изучения флоры Тамбовской губернии. Методика изследования. Краткий очерк заселения губернии растительностью. 2.Степная растительность. Степная растительность южной половины губернии: травяная степь, кустарниковая степь, "осиновые кусты", солонцы и солончаки, песчаные степи. Степная растительность северной половины губернии: степная растительность у селений Земечинова, Правыя Ламки. Темгеневские склоны. Степная колония у г.Елатьмы. 3.Лесная растительность. Еловые леса. Сосновые леса. Лиственные и смешанные леса. Южные дубовые леса. Нагорные луга. Ольшатники. 4.Болота и водная растительность. Луга. Моховые болота. Сорная растительность. 5.Общие выводы на основании ботанических данных. Деление губернии на районы и зоны. Связь растительности Тамбовской губернии с растительностью соседних губерний. Связь растительности Тамбовской губернии с почвами.

Пісні Ворошиловграда видана в 1939 році, приурочена до Дня оборони Луганська 1919 року. Видання складається з двох частин, пісні і частівки про Ворошиловград і вірші. Пісні радянських авторів П. Безпощадного, М. Упеника, М. Матусовського, Ю. Черкаського, Л. Галкіна, А. Кравцова, В. Автономова. Записано студентами літературного факультету Донецького Педагогічного Інституту в 1938 році. Видання газети «Ворошиловградська правда».

Т. 1 : Роботы по почвоведению (1898-1931). - 1950. - 792 с.

Занятия ботаникой в пятом классе школы очень часто начинаются экскурсией в природу: в лес, в поле, на луг, на берег водоема — пруда или озера. В школах больших городов первый урок ботаники иногда проходит в ботаническом саду, в парке или на станции юннатов. Везде — в лесу и в поле, в ботаническом саду и на станции юннатов — преподаватель знакомит школьников с жизнью растений. Исследуя дикорастущие растения в природе, наблюдая за жизнью культурных растений на полях, в садах и парках, мы убеждаемся, что каждое растение живет там, где есть необходимые для него условия. Создавая эти условия, улучшая их, человек может сделать дикорастущее растение культурным, может переделать его так, что растение будет приносить больше пользы...

Настоящий альбом, выпущенный Издательством Министерства сельского хозяйства РСФСР, содержит 80 красочных иллюстраций важнейших медоносных растений. В него включены зерновые, кормовые, масличные, овощные, плодово-ягодные, луговые, лесные, декоративные медоносы, а также разнотравье и медоносы, специально высеваемые для пчел в севообороте и на припаечных участках. Каждый из красочных рисунков сопровождается ботаническим и производственным описанием медоноса с указанием районов его распространения. Альбом предназначен для заведующих пасеками, пчеловодов, колхозных и совхозных агрономов, а также для слушателей курсов пчеловодства.

В этой книге описываются наиболее часто встречающиеся на Урале травянистые растения. Вначале, после указании о том, как собирать и монтировать гербарий, даны необходимые сведения по морфологии растений, без которых определение их было бы затруднительным. Эти сведения, без сомнения, помогут начинающему любителю ботаники уточнить, какие растения собраны им во время экскурсии. Названия растений даются не только народные, русские, но также и научные, латинские. Определитель предназначается для начинающих ботаников любителей. Он может быть использован учениками средней школы, студентами высших учебных заведений при ботанических экскурсиях. Небольшой объем книжки не будет обременять экскурсантов в пути и позволит вести определение растений даже на месте — в поле, в лесу, на лугах, болотах.

Сборник объединяет цикл работ сотрудников Лаборатории фитохорологии и кафедры высших растений ЛГУ, посвященных изучению закономерностей географического распространения растений флоры СССР и документации его в картографической форме, а также решению некоторых вопросов фитогеографического районирования. В сборнике рассматриваются, в частности, вопросы распространения типичных элементов пустынной флоры Турана (Арало-Каспийской низменности), закономерности распространения растений эфемеров и эфемероидов в Средней Азии и высших водных растений на северо-востоке европейской части СССР и ряд других. Сборник представляет интерес для ботаников и географов, а также для луговедов, растениеводов и других работников в области изучения и освоения природных ресурсов.

В учебнике освещены все вопросы программы подготовки инженеров по специальности 0903, а именно: гидролиз растительного сырья, комплексная переработка сульфитных щелоков, микробиология и биохимия в гидролизных производствах; основы проектирования гидролизных заводов и заводов по переработке сульфитных щелоков. Таблиц 34, иллюстраций 92, библиография — 30 названий.

В этой книге даеться общая характеристика растительных ресурсов Брянской области, рассматриваются вопросы их разумного использования и охраны, разбирается проблема воспитания любви к родной природе у подрастающего поколения. На фоне геологической истории края рассказываеться о формировании виводого состава современного растительного мира области, приводятся методические советы по сбору гербариев и определению растений, а также по использованию местных растений в обучений, а также по использованию местных растений в обучении на уровне новых требований. Впервые для области в справочной части книги дан полный перечень произрастающих здесь растений с краткими указаниями встречаемости по районам, значения и хозяйственного использования отдельних видов. Для удобства пользования в конце дан альфавитный указатель русско-латинских названия семейств и родов, перечислены растения, взятые под особую охрану на территории Брянской области, а также приведены сводные списки растеный по видам хозяйственного применения (свыше 170 лекарственных, около 120 медоносов, более 80 лугопастбищных и др.).

Определитель содержит 261 вид печеночников и мхов, наиболее распространенных во флоре Украинской ССР и смежных территорий Молдавской, Белорусской ССР и РСФСР, среди которых есть виды - компоненты основных фитоценозов (лесных, луговых, болотных). Определительные таблицы построены по принципу дихотомии и по признакам, различимых невооруженным глазом и с помощью лупы. Приведена краткая характеристика родов и видов с указанием их эколого-ценотических особенностей и распространения. Определитель хорошо иллюстрирован. Рассчитан на ботаников, геоботаников, специалистов лесного и сельского хозяйства, на преподавателей и студентов биологических факультетов.

"Предлагаемая книга — итог 25-летнего (1957—1982) планомерного изучения флоры и экологии шляпочных грибов. Маршрутные исследования проводились на всей территории республики, во всех формациях и типах леса, в полевых, луговых и иных ценозах; стационарные наблюдения — в сосновых лесах и дубравах Белоруссии. С их помощью получены чрезвычайно интересные данные, значительно пополнившие представления о шляпочных грибах: как членах биогеоценоза, о фенологии и других особенностях плодоношения макромицентов, о его зависимости от режима температуры и влажности и других условий окружающей среды. С особым вниманием при изучении микрофлоры мы отнеслись к съедобным грибам: выявили наиболее полно их состав, распространение, изучили возможности их использования.

Основой для разработки актуальных практических задач рационального природопользования и охраны природных богатств являются тщательные флористические исследования растительного покрова. Мохообразные, как правило, уступают по степени изученности другим группам высших растений, что обусловлено спецификой самого объекта, требующего особого навыка при сборе и применения микроскопических методов при изучении, а также отсутствием до настоящего времени достаточного количества определителей. Определитель рассчитан на широкий круг специалистов-ботаников (бриологов, геоботаников, ботанико-географов, лесоводов, луговедов и торфоведов), а также на почвоведов, геологов и педагогов, аспирантов и студентов соответствующей специализации и на всех лиц, интересующихся мохообразными.