Т. 3. - 2002. - 555 с.

В третий том антологии «Золотые страницы финансового права России» вошла одна из самых крупных работ академика И.И. Янжула «Основные начала финансовой науки: Учение о государственных доходах». В ней подробно рассмотрены важнейшие вопросы теории финансового права: значение, сущность и источники финансовой науки, учение о государственных имуществах и регалиях, теория налогообложения. Многие положения, содержащиеся в переиздаваемой работе И.И. Янжула, сохраняют и по сей день свою научно-практическую значимость. Рекомендуется специалистам – юристам, экономистам и историкам, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется теорией и историей финансовой науки и финансового права.

Предлагаемое вниманию читателя научно-справочное издание содержит подробные биографические очерки о 46 лауреатах Нобелевской премии по экономике за 1969-2000 гг. В них раскрывается своеобразие жизненного пути, неповторимый индивидуальный облик и уникальный вклад каждого лауреата в мировую экономическую науку и хозяйственную практику. В своей совокупности материал книги отражает ведущие направления развития современной экономической теории. Данное издание является наиболее полным в России информационным справочником по истории Нобелевских премий по экономике за ХХ столетие. Сочетание научной содержательности с популярной формой изложения делает книгу достаточной и полезной как для специалистов в области теоретической и практической экономики, преподавателей экономических дисциплин и студентов экономических специальностей, так и для всех, кто интересуется достижениями современной зарубежной экономической науки.

Автор — крупный американский экономист и социолог является представителем критического, буржуазно-реформистского направления в американской политической экономии. Взгляды Веблена противоречивы и сочетают критику многих сторон капиталистического способа производства с мелкобуржуазным прожектерством и утопизмом. В рамках капитализма Веблен противопоставлял две группы: бизнесменов, занятых в основном спекулятивными операциями, и технических специалистов, без которых невозможно функционирование «индустриальной системы». Первую группу Веблен рассматривал как реакционную и вредную для общества и считал необходимым отстранить ее от материального производства. Веблен предлагал передать руководство хозяйством и всем обществом производственно-технической интеллигенции. Автор выступал с резкой критикой капитализма, финансовой олигархии, праздного класса. В русском переводе публикуется впервые. Рассчитана на научных работников, преподавателей общественных наук, специалистов в области буржуазных экономических теорий.

В работе рассматривается история экономической мысли XIX и XX вв. с упором на современные течения, начиная с маржинализма и заканчивая самыми последними концепциями, которые не освещены в литературе. Предпринята попытка проанализировать развитие экономической науки во взаимосвязи ее различных направлений с учетом методологических, философских и социальных аспектов указанных теорий, русской экономической мысли в русле европейской. Авторы стремились отобрать из концепций, существовавших в прошлом, те, которые в наибольшей мере повлияли на современные взгляды, а также показать многообразие подходов к решению одних и тех же проблем экономической науки и сформулировать принципы, в соответствии с которыми эти проблемы отбирались. Учебное пособие предназначено для студентов, а также для аспирантов и преподавателей экономических ВУЗов.

Николай Дмитриевич Кондратьев (1892-1938) — великий русский экономист XX в., получивший всемирное признание. В сборник научных трудов включены основные труды Н. Д. Кондратьева, посвященные двум проблемам: большим циклам конъюнктуры и теории предвидения и методологии перспективного планирования. Читатель найдет здесь книгу "Мировое хозяйство и его конъюнктуры во время и после войны", не переиздававшуюся с 1922 г., в которой впервые сформулирована теория больших циклов конъюнктуры. В статьях Л. И. Абалкина, Ю. В. Яковца, Н. А. Макашевой раскрывается значение наследия Н. Д. Кондратьева, величие подвига его жизни и творчества. Книга представляет большую ценность для ученых-обществоведов и преподавателей, студентов и аспирантов, хозяйственных руководителей и государственных служащих.

Учебник посвящен переломному этапу в развитии мировой экономической мысли. В центре внимания — экономические теории Запада: теории стоимости и капитала, благосостояния, проанализированы взгляды неоавстрийской школы. Подробно изложена теория кейнсианства. Широко представлена отечественная экономическая мысль.

Предлагаемое издание посвящено послевоенному этапу в развитии мировой экономической теории. Основное внимание уделяется экономической мысли Запада: эволюции кейнсианства, монетаризма, теории предложения, новой классической теории. Рассматриваются новейший этап в развитии австрийской школы, становление и расцвет неоинституционализма, современные варианты западной методологии экономического анализа, курсы микро- и макротеории, футурологические концепции. В учебнике представлена оригинальная интерпретация отечественной теории, особенно политической экономии социализма. Показаны факторы ее эволюции, «механизм торможения». Отражена эволюция экономических концепций в развивающихся странах. Учебник предназначен для студентов и аспирантов экономических факультетов университетов и других вузов экономической специализации. Он будет полезен всем интересующимся историей экономических учений.

Гилен Делепляс - известный французский исследователь, профессор университета Париж-8, автор многочисленных публикаций и учебных пособий по истории и теории денег, истории экономической мысли, признанный авторитет в указанных областях. Предполагаемая книга написана специально для российского читателя. Она представляет оригинальную трактовку отдельных глав истории экономической мысли, во многом не совпадающую с представлениями в англосаксонской традиции, с которой можно ознакомиться по переведенной на русский язык книге известного историка экономической мысли Марка Блауга. Книга адресуется преподавателям и студентам экономических факультетов университетов, всем тем, кто интересуется эволюцией представлений о предмете и методе экономической теории, логической структурой экономических теорий, разработанных видными экономистами. Книга может быть использована в качестве учебного пособия по курсу "История экономических теорий".

Продукт земли, - всё, что получается с её поверхности путём соединённого приложения труда, машин и капитала, - делится между тремя классами общества, а именно: владельцами земли, собственниками денег или капитала, необходимого для её обработки, и рабочими, трудом которых она обрабатывается. Но доли всего продукта земли, достающиеся каждому из этих классов под именем "ренты", "прибыли" и "заработной платы", весьма различны на разных стадиях общественного развития, в зависимости главным образом от уровня плодородия почвы, накопления капитала и роста населения, от квалификации и изобретательности работников и от орудий, применяемых в земледелии. Определить законы, которые управляют этим распределением, - главная задача политической экономии. Как ни обогатили эту науку исследования Тюрго, Стюарта, Смита, Сэя, Сисмонди и других, всё-таки объяснения, которые они дают относительно естественного движения ренты, прибыли и заработной платы, весьма мало удовлетворительны. В 1815 г. Мальтус в своём "Исследовании о природе и развитии ренты" и анонимный автор, член университетской коллегии в Оксфорде, в "Опыте о приложении капитала к земле" опубликовали почти в одно и то же время правильную теорию ренты. Без знакомства с ней нельзя понять влияния роста богатства на прибыль и заработную плату или дать удовлетворительную картину влияния налогов на различные классы общества, особенно когда предметом обложения служат продукты, получаемые непосредственно с поверхности земли. Адам Смит и другие талантливые экономисты, о которых я упоминал выше, не имея правильного представления о началах ренты, проглядели, как мне кажется, многие важные истины, которые могут быть раскрыты лишь тогда, когда сущность ренты вполне постигнута.

В учебном пособии рассматриваются методы экономических исследований как активная часть экономической методологии. В доступной форме, детально описываются исторический, эволюционный, эмпирический, теоретический и другие методы экономической науки. Подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Экономика». Для студентов, аспирантов и всех, кто интересуется вопросами экономической методологии.

Книга знакомит с историей экономической мысли со времен натурально-хозяйственных отношений вплоть до периода либеральной и постлиберальной экономики. Особое внимание уделено творческому наследию классиков и неоклассиков, кейнсианским и неолиберальным концепциям экономистов современности о мерах государственного вмешательства в экономические процессы. В учебник включены методические материалы по курсу, а также словарь основных терминов и примечания, которые содержат необходимые выдержки, комментарии и дополнительные сведения, способствующие более полному усвоению данной учебной дисциплины.

Учебное пособие адресовано студентам, желающим лучше подготовиться к экзамену по истории экономических учений. Из программы курса авторами отобраны 45 вопросов, на каждый из них предложен вариант краткого ответа. Очередность вопросов соответствует логике программы курса. В учебном пособии содержится изложение концепции ученых разных школ и направлений, от античности до наших дней.

В курсе лекций в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «История экономических учений». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических специальностей, банкиров, финансовых менеджеров, бухгалтеров, практических работников, учащихся бизнес-школ, абитуриентов экономических учебных заведений и всех, интересующихся данной тематикой. Пособие представляет собой своеобразный краткий конспект курса. Его цель — помочь студентам систематизировать учебный материал, лучше подготовиться к семинарским занятиям и экзаменам. Благодаря форме построения он дает общую канву изучаемого курса, помогает вычленить узловые положения и проблемы, проследить их внутреннюю связь, уяснить логическую последовательность