В книге собраны игры, способствующие развитию детей и подготовке их к обучению в школе. Играть с малышами могут родители и воспитатели детского сада, некоторые игры рассчитаны на большое число участников, некоторые - на 2-3 человека. Книга включает несколько рубрик, в которых представлены игры, развивающие определенный познавательный процесс, подвижные и развлекательные игры.

What are computers in education being used for? In this book, Cynthia Solomon takes a welcome look at the possibilities and issues of learning with and about computers in schools or in any other learning environment. Solomon focuses on the use of computers within the framework of recent innovative theories of learning and education, particularly in elementary school mathematics. She devotes an entire chapter each to the work of Patrick Suppes, Robert Davis, Tom Dwyer, and Seymour Papert. Cynthia Solomon received a doctorate in education from Harvard and has worked with Seymour Papert's group at MIT and with the Atari Research Laboratory in Cambridge, Massachusetts.

Пособие содержит методические рекомендации по формированию графических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Материал занятий позволяет развить зрительное восприятие, внимание, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок для успешного овладения навыками письма.

Мета цього зошита - допомогти вам підготувати руку дитини до письма, сформувати базові графічні навички, розвинути координацію руки. Для дітей середнього і старшого дошкільного віку.

Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Содержание: белый гриб, бледная поганка, груздь, дождевик, лисичка, ложный опенок, масленок, моховик, мухомор, опенок, подберезовик, подосиновик, рыжик, сыроежка, шампиньон.

Как помочь ребенку сделать первые шаги в математику? Как доступно, в игровой, занимательной форме ввести его в мир сложных математических понятий, какими путями развивать способность детей к абстрактному мышлению? Эти и многие другие вопросы исследуются авторами книги. Книга предназначена для специалистов, занимающихся методикой преподавания математики. Красочно иллюстрированная и написанная в доступной для массового читателя форме, книга будет полезна также учителям начальных классов, воспитателям детских садов и родителям.

В учебнике освещается роль дидактической игры в педагогическом процессе в условиях детского сада и проблема подготовки ребенка к обучению в школе. Адресуется студентам педагогических вузов, воспитателям дошкольных учреждений, родителям.

Книга для детей старшего дошкольного возраста, которая в увлекательной форме познакомит их с основами геометрии. Занимаясь по книге, малыши освоят простые понятия геометрии, научатся различать прямые, кривые, ломаные линии; познакомятся с геометрическими фигурами и телами и др.

Проблемы экологии требуют глубокого осмысления средств развития экологического мышления, одним из которых является игра. В пособии представлены теоретические аспекты обсуждаемой проблемы, рассмотрены вопросы ее практической реализации. Показаны роль игры в воспитании дошкольников и возможности ее использования в процессе экологического воспитания. Приведены образцы игровых обучающих ситуаций. Пособие рассчитано на работников дошкольных учреждений, преподавателей и студентов соответствующих специальностей.

Учебное издание для детей дошкольного возраста от 4до 6 лет. Творческие задания предлагаются в доступной игровой форме, что поможет детям легко запомнить первые английские слова и устойчивые выражения

При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпо-ритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного, восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в средней (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

В книге содержаться разнообразные задания и игры, направленные на развитие ребенка, на психологическую подготовку его к школе. В ней рассказывается, как сформировать интерес ребенка к учебе, адаптировать его к школьным условиям, как построить режим дня будущего первоклассника. Игровые задания помогут вам без особого труда научить ребенка быть внимательным, самостоятельным, правильно держать в руках кисточку или карандаш; скоординировать действия глаз и руки, развить речь и мышление ребенка.

Книга поможет воспитателям детского сада и родителям сделать ребячью жизнь летом интересной и содержательной, наполнить ее удивительными впечатлениями и радостными переживаниями так, чтобы у детей появилась и фантазия, и изобретательность, и творчество. Автор подробно освещает вопросы организации игр с песком, ветром, водой и др.

Вып. 2. - 80 с.

Книга містить основні принципи школи "народного виховання дітей".

В пособии содержится программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей дошкольников, их эстетического вкуса, культуры восприятия произведений. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Эти прописи не только тренируют мелкую мускулатуру пальчиков ребенка, но и способствуют развитию зрительных и пространственных представлений. Неразвитость зрительного восприятия, внимания и памяти лежит в основе большинства учебных проблем, готовых дать о себе знать с первых дней обучения ребенка в школе. Недостаточная сформированность зрительного анализа тормозит процесс усвоения букв, проявляется в их заменах и смешении, так как в основе этого процесса лежит умение четко различать буквенные образы.

Перед вами робочий зошит, що допоможе у розвиненні уваги дитини дошкільного віку. Розвинена увага — невід'ємна умова успішного шкільного навчання вашої дитини. Адже у школі дитина повинна вміти зосередитись на поясненнях учителя й виконанні завдань, утримувати свою увагу впродовж тривалого часу (цілий урок — це багато), не відволікатись на сторонні справи. Регулярно займаючись із цією книжкою по 20-25 хвилин на день, дитина зможе навчитись керувати своєю увагою. Увага вашого малюка стане більш стійкою, збільшиться її обсяг. Стежте за тим, щоб дитина не стомлювалась, не забувайте хвалити її за старання під час виконання завдань. Займатися з книжкою можна як індивідуально, так і з групою дітей.