![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Віртуальна довідка ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Тематичний інтернет-навігатор ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Наукова електронна бібліотека ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Формат представлення знайдених документів: | повний | стислий |
Пошуковий запит: (<.>U=Ч411.382$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Представлено документи з 1 до 8
|
| | Тип видання: методичний посібник | | |
1. |
Османова, Г. А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков [Електронний ресурс] : 3-4 года / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова. - СПб. : Каро, 2007. - 112 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпо-ритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного, восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в средней (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
Кл.слова: міміка -- емоція -- інтонація
| | Тип видання: методичний посібник | | |
2. |
Горбатова, Е. В. Готовим руку к письму [Електронний ресурс] : графические игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Горбатова. - Мозырь : Белый Ветер, 2005. - 24 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Пособие содержит методические рекомендации по формированию графических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Материал занятий позволяет развить зрительное восприятие, внимание, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок для успешного овладения навыками письма.
Кл.слова: вміння -- рука
| | Тип видання: методичний посібник | | |
3. |
Федієнко, В. В. Готуємо руку до письма [Електронний ресурс] / В. В. Федієнко. - Х. : Видавничий дім "Школа", 2009. - 68 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Мета цього зошита - допомогти вам підготувати руку дитини до письма, сформувати базові графічні навички, розвинути координацію руки. Для дітей середнього і старшого дошкільного віку.
Кл.слова: дитина -- письмо -- навчання -- підготовка
| | Тип видання: підручник | | |
4. |
Тележникова, Т. Н. Играя, учим английский [Електронний ресурс] : учебное издание для детей дошкольного возраста / Т. Н. Тележникова. - Донецк : БАО, 2004. - 32 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Учебное издание для детей дошкольного возраста от 4до 6 лет. Творческие задания предлагаются в доступной игровой форме, что поможет детям легко запомнить первые английские слова и устойчивые выражения
Кл.слова: мовознавство
| | Тип видання: науково-популярне видання | | |
5. |
Ємець, А. А. Як навчити вашу дитину виразно читати і заучувати вірші [Електронний ресурс] / А. А. Ємець. - Х. : Ранок, 2009. - 96 с.. - (Сімейна педагогіка)
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
У переважної більшості дітей від народження добре розвинуті пам’ять і артистизм, проте деяким з них усе одно важко запам’ятати й вивчити напам’ять вірш або хоча б виразно його прочитати. Якщо ви прагнете допомогти в цьому своїй дитині, ця книга для вас! У ній подано відповіді на основні питання, які виникають у дорослих при ознайомленні дітей із віршованими творами. У книзі ви знайдете пояснення прийомів і методів, літературні вправи та ігри, що допомагають формувати позитивне ставлення дитини до поезії, розвивати вміння виразно читати та заучувати вірші. Книга призначена турботливим батькам, учителям початкових класів, вихователям груп подовженого дня, гувернерам, репетиторам, а також студентам педагогічних ВНЗ.
Кл.слова: виховання -- розвиток дитини
| | Тип видання: методичний посібник | | |
6. |
Гербова, В. В. Приобщение детей к художественной литературе [Електронний ресурс] : программа и методические рекомендации / В. В. Гербова. - 2-е изд., испр. и доп.. - М. : Мозаика-Синтез, 2006. - 80 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
В пособии содержится программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей дошкольников, их эстетического вкуса, культуры восприятия произведений. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Кл.слова: художня література -- розвиток -- дитина
| | Тип видання: хрестоматія | | |
7. |
Мальцева, И. В. Прописи-прятки с двойным контуром. Овечки. Котик [Електронний ресурс] : 5-8 лет / И. В. Мальцева. - М. : Карапуз, 2006. - 36 с.
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Эти прописи не только тренируют мелкую мускулатуру пальчиков ребенка, но и способствуют развитию зрительных и пространственных представлений. Неразвитость зрительного восприятия, внимания и памяти лежит в основе большинства учебных проблем, готовых дать о себе знать с первых дней обучения ребенка в школе. Недостаточная сформированность зрительного анализа тормозит процесс усвоения букв, проявляется в их заменах и смешении, так как в основе этого процесса лежит умение четко различать буквенные образы.
Кл.слова: дитина -- дитяча література -- розвиток дитини
| | Тип видання: методичний посібник | | |
8. |
|
Почитайка [Електронний ресурс]. - Киров : Радуга, 2005. - 13 с.. - (Готовимся к школе)
Рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Перед вами замечательный материал, с помощью которого дети смогут закрепить навыки чтения, различать понятия «слог», «слово», «предложение», определять количество слогов в слове и слов в предложении, понимать смысл прочитанного.
Кл.слова: своїми руками -- дошкільне виховання -- розвиток дитини -- дитяча література
| | | | | | | |
|
|