Розглянуто формальне моделювання діалогових процесів типу "питання-відповідь" і використання цих моделей для синтезу штучних діалогових агентів. Запропоновано онтологічну модель природних діалогових процесів. На основі понять, що становлять онтологічну модель природного діалогу, будуються кілька формальних моделей діалогу типу "питання-відповідь", що відрізняються складністю і сферою застосування. Зазначено, що мережева даталогічна модель є теоретичною основою для синтезу штучного діалогового агента. Розглянуто застосування штучного діалогового агента для вирішення погано формалізованих проблем. Увагу сфокусовано на вирішенні проблем лінгводидактики. При вирішенні цих проблем штучний діалоговий агент розглянуто як когнітивний т'ютор, що реалізує лінгводидактичну методику досвідченого викладача.