Запропоновано методику проведення гри "Вперед, у майбутнє!", метою якої є допомогти старшокласникам, які визначаються у виборі майбутньої професії, більш серйозно та відповідально поставитися до визначення життєвої стратегії та показати їм можливість інеобхідність планування свого майбутнього. Наведено приклад проведення тематичних розминок та гри "Відгадай професію". Продемонстровано діагностичні можливості гри у виявленні труднощів професійного самовизначення, типові складності у її проведенні та перспективи вдосконалення.