Висвітлено методику викладання граматики української мови в початкових класах (на прикладі категорії відмінка). Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено методику застосування функціонального підходу до вивчення відмінків іменників, яка передбачає їх розгляд у єдності значень, форм і функцій. Розроблена методична система спрямована на практичне засвоєння молодшими школярами норм граматичної сполучуваності слів на рівні словосполучень, речень, а отже, й текстів. Запропонована система роботи сприяє формуванню в учнів початкових класів необхідних граматичних знань і практичних умінь, пов'язаних з оформленням власних висловлювань, підвищенню загального рівня культури усного та писемного мовлення.

  Скачати повний текст